26 кейсов в УТ 11 — советы по сдаче экзамена
На этой странице приведены советы и рекомендации по сдаче экзамена «1С:Специалист-консультант» по «1С:Управлению торговлей 11».
К сожалению, у Вас недостаточно прав для дальнейшего просмотра.
Если Вы приобрели курс, но еще не активировали токен — пожалуйста, активируйте доступ по инструкциям, высланным на Ваш email после покупки.
Если Вы не залогинены на сайте — залогиньтесь, вернитесь на эту страницу и обновите ее.
Если Вы залогинены, у Вас активирован токен доступа, но Вы все равно видите эту запись — напишите нам на e-mail поддержки.
Комментарии / обсуждение (265):
Комментарии закрыты
Добрый день. Сдавал экзамен дистанционно. Попался билет №4, его подробно описал Rustam от 10.09.2013. Оценку поставили 3, хотя замечание всего одно «Некорректно реализована задача с подотчетником». Некоторые мысли после сдачи, может кому пригодятся.
1. Сдавал на релизе 11.1.2.8, хотя уже есть релиз 11.1.2.28. Сборник вопросов вышел в мае 2013 и на тот момент как раз был этот релиз, возможно так будет и дальше, пока не выйдет новый сборник вопросов.
2. Потерял минут 15 на следующей ошибке. Поскольку на складе используются помещения, должно быть включено использование ордерной схемы для всех операций. При установке соответствующих галок ставится дата текущего дня. Вот я на этом и попался. Поступление товара сделал неделей раньше, что бы точно не вываливалось сообщение, что товара нет. Товар оприходовал, начал продавать, а его нет на складе. Понял, что не сделал приходный ордер, начал его делать, а программа сообщает, что он не нужен. Потерял время, прежде чем понял, что неделей ранее еще не нужно было ордера делать, т.к. дата включения ордерной схемы была позднее.
3. В задаче про копир поступление нужно проводить по управленческой организации. В релизе 2.8, несмотря на то, что поступление сделано на управленческую организацию, при вводе на основании авансового отчета в него подставляется организация «Экзамен». Я этого не заметил и ввел на основании авансового отчета РКО, который то же стал от организации «Экзамен».
4. Так же возникла сложность с паллетами. В задании описано сколько номенклатуры входит в паллету №4 и паллету №1, но утеряна паллета №2, а про неё ничего не сказано. Варианта два: либо это опечатка, либо нужно вводить еще одну паллету и описывать сколько в неё входит номенклатуры (можно предположить, что две). Я выбрал вариант первый.
Огромная благодарность всем кто участвовал в создании и поддержке данного курса. Это именно то, что нужно, учитывая что время на изучение ограничено, а конфигурация совсем не простая. Вами проделана колоссальная работа и пользу от курса сложно переоценить. Впредь, если задумаю изучать еще что-то, то обязательно воспользуюсь вашими курсами.
Здравствуйте, Ramir!
Оценка 3, если не ошибаюсь, это зачет. Поздравляем Вас!
Спасибо за детальное описание!
Удачных Вам внедрений УТ11!
Добрый день!
Сдавал Спеца (не консультанта) в четверг 16/01, сегодня прислали результат. 5! :)
Пишу потому что опыта работы в предприятии было очень мало и нужно было его подтягивать. Курс приобретался именно с этой целью, который полностью оправдал ожидания. :)
Добрый день, Павел!
Отличный результат, поздравляю! :)
Благодарю Евгений! :)
Добрый день! Сдавал экзамен удаленно 3 декабря 2013г. Сдал на 5. Всем спасибо! Отдельное спасибо авторам курса за интересное представление материала и за титанический труд по написанию и созданию. Жду с нетерпением материалов по УП 2.0.
…
(текст комментария доступен только участникам Мастер-группы)
Решил таки очень коротко, но описать свой опыт сдачи, ибо результат для меня оказался очень даже неожиданным. Самое интересное было в самой схеме сдачи %))
Сдавал дистанционно… До этого дистанционно сдавал лишь Специалиста по УТ, было это давненько, и особых проблем из-за удаленной работы тогда я не испытал. Еще удивлялся чего это все так плюются на какие-то тормоза по удаленке.
Но вот я потопал сдавать специалиста-консультанта… Может быть я придирчив к рабочему месту, но клавиатура досталась убийственно отвратная :))) Она скинула на нет все мои навыки слепой печати, постоянно западали клавиши (клава за 100рублей). Что касается самой работы… то тут я понял ужас удаленки… она тормозила… жутко тормозила, готов был разнести комп от тормозов ))) Привык что на рабочем все летает, а тут… не описать словами как напрягало то, что компьютер не успевал реагировать… В общем где-то половину времени я пытался добросовестно описывать все текстом в ворде, параллельно отражать все операции в базе. Описывал минуту, делал в базе 10минут. К середине я понял что не успею… решил пойти ва-банк. Забил на отражение всего в базе, и просто начал все описывать в комментариях — здесь мне тормоза не мешали, удаленка исправно подгружала периодически набранный мною текст целыми абзацами :)
В общем в базе я реализовал где-то 1/3 задач билета, все остальное досконально описал текстом. Писал детально: в каком разделе какой документ, как я его создаю (последовательный ввод на основании и т.п.) описывал важные места документа, для статей расхода обязательно описывал настройку аналитики и т.п. Текстом вышло где-то 4 страницы 11 шрифтом.
Сдал на 4, т.к. не успел описать одну задачку, строчил впритык до последней минуты )))
Что касается самой задачи — был Билет №1, как тут и описывали — обособленное подразделение сделал доп организацией со схемой интеркампани, для взаиморасчетов заводил одноименных партнеров. Вторым ненормальным моментом были серии — по условию текста серийный учет ведется с учетом сроков годности, НО при этом дальше в примерах операций которые требовалось реализовать в первой операции вместо сроков в билете были указаны серийные номера, а во второй операции вообще просто номенклатура без указания серийного номера или срока годности. Вот эта ерунда не мало крови попортила, т.к. из-за недостаточности данных начали не сходится очевидные вещи, то денег у организации не хватит, то продать товар нельзя, т.к. нет на остатке с нужной серией… в общем безобразие :)
Больше интересных особенностей не было. )
Поздравляем Вас с успешной сдачей экзамена!
Добрый день!
Вопрос к сдавшим. Оформляли ли вы счета-фактуры для документов реализации, поступления? Или это можно не делать?
Здравствуйте!
Думаю, что это не обязательно.
Спасибо!
Билет №2.
Подскажите, кто в курсе . По условию касса ККМ неавтоматизированная. А скидки для розничных продаж по билету нужны. И даже продажа розничная подчеркнуто в 1.00, когда должна действовать скидка по времени продаж. Но ведь скидки при розничной продаже могут быть только когда ККМ — фискальный регистратор. Или я не прав? Как эти пункты в билете соотносятся?
Информация о скидках, которые были предоставлены в неавтоматизированной торговой точке при продаже товаров, регистрируется для каждого товара. Скидка может быть введена в виде процента или в виде суммы в соответствующих полях в табличной части документа «Отчет о розничных продажах».
Пожалуйста задавайте свои вопросы на странице с соответствующей темой:
http://курсы-по-1с.рф/ут11-65кейсов/стартовая-страница/#_Toc360957144
Добрый день!
Это как раз тема «Опыт сдачи экзамена». Меня интересует опыт сдачи коллег, которым попадался билет №2. Как таковые скидки и порядок их применения и использования мне ясен из курса 65 кейсов. Огромное спасибо авторам за отличный курс и отдельное спасибо Евгению за прекрасную его подачу!
Повторю еще раз вопрос.
1.По условию билета касса неавтоматизированная.
2.Есть скидка для розничных продаж, действующая по времени продажи.
Как кто показывал ее применение? (Понятно, что вручную можно указать величину скидки в отчете о розничных продажах. Это не рассматриваю, как вариант решения).
Или же завести фискальный регистратор, несмотря на часть условия билета?
Откликнитесь кто сдавал, пожалуйста! Подскажите как быть на экзамене, если попадется этот билет! Или может это была ошибка в билете и теперь уже условие исправлено на «фискальный регистратор»?
Думаю при сдачи экзамена нужно уточнить в экзаменатора информацию по поводу билета, объяснить невозможность его решения при таких условиях и предложить использовать фискальный регистратор.
Спасибо!
Уточнить не получится, буду сдавать дистанционно. Поэтому и беспокоюсь. Видимо ничего не останется, как завести кассу — фискальный регистратор, если будет билет с такими условиями.
При сдаче экзамена дистанционно можно описать эту проблему в комментариях к решению.
Желаем удачи на экзамене!
Как если продавать через фискальный поменять время на 1:00
Такой возможности нет.
А сколько всего билетов существует?
Здравствуйте! Задач в сборнике 106.
Информации о количестве билетов нет.
Сегодня сдала на отлично, попался билет 1, похож очень на билет 5, который уже описывали.
Может кому то поможет мой опыт.
Для удаленного подразделения заводила отдельную организацию и настраивала интеркампани, за что экзаменатора получила + , по поводу серий по остаткам заводила до 31.12.2013 — 8 штук, до 31.12.2014 — 10 штук, не обращая внимание на номер серий. Политика “Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии”. Не забывать выделять направление деятельности Внутренние оборотные между организациями , чтобы было видно распределение о направлениям деятельности 20/80. Склад для розницы завела отдельный, тогда ошибки про серии в отчете о розничной продаже не возникает.
Всем спасибо.
Светлана, поздравляем Вас!
Хорошо, что Вы сделали задачу с удаленным подразделением через интеркампани и результат был положительным (уж очень много было обсуждений по этому поводу). Вы молодец!
Желаем успешных внедрений УТ11.
Спасибо большое, Андрей! В УТ никогда не работала, поэтому экзамен дался сложнее чем специалист по УПП
Хочу поделиться опытом неудачной сдачи. Сдавал 25.10.13. Преподаватель Аксенов Дмитрий.
Как проходил экзамен. Зашли в кабинет ровно в 10.30. Как зашел сразу включил компьютер начал разворачивать базу. На компьютере стоял релиз 11.1.2.6. При установке вышло сообщение об обновлении технологической платформы. Как изначально хотелось запустить базу, прежде чем получить билет не получилось. После раздачи билетов преподаватель сбросил технологическую платформу на сетевой диск. В итоге времени на подготовку базы ушло примерно 15-20 минут. Экзамен начался в 10.50.
Что касается билета. Билет попался №5 необходимо было создать две организации Опт Мск и Розница Яр. Организация Опт Мск занимается оптовой торговля с общей системой налогообложения, Организация РозницаЯр занимается оптовой и розничной торговлей, товар может закупать как у организации Опт Мск так и со стороны. Существует склад, удаленный на обособленном учете, с него можно продавать товар с отрицательным остатком, но только, тот который есть на складе Опт Мск. Товар имеет серию и номер. Склады не должны быть ордерными. Необходимо ввести первоначальные остатки по товарам и по денежным средствам. Была закупка от поставщика, где были расхождения. Отразить на себестоимость поступившего товара стоимость доставки сторонней компанией. Отразить на направление деятельности затраты на услуги по консультации, отразить затраты на охрану складов. При розничной продажи один товар был потерян отразить его на отдельной направление деятельности. Необходимо прибыль распределить между Продажами и Обеспечением продаж в соотношении 80 на 20%. Необходимо заключить сделку с клиентом, отразить звонок клиента, создать коммерческое предложение, при общении с коммерческим директором договориться по условиям, сделать заказ клиента, отгрузить на условиях кредита товар.
Первым делом заполнил справочную информацию, выгрузил на всякий случай базу в dt. Сразу стал вопрос, как продавать с удаленного склада в минус, но данный товар должен быть на складе Опт Мск. Если отключать функциональную опцию контроль остатков организации, то частично задача решается, но при этом есть возможность продавать товар любой не только со склада Мск. При включении опции товар не списывается, со склада удаленный, хотя в свойствах склада опция контроль остатков была выключена и контролировать оперативные остатки тоже. Решил, что преподавателю объясню, что можно отключить контроль остатков, и прежде чем продавать товар смотреть товар который есть на складе ОптМск. Что касается обособленного подразделения на отдельном балансе, то функциональную опцию я включил, но насколько я понял она распространяется только на организацию, но никак не на подразделение, мне нужно было, чтобы удаленный склад был на отдельном балансе. В рамках одной организации не нашел как решать эту задачу. Задачи с поступлением и расхождением, продажи серийного товара, распределения расходов, ввод первичных данных, настройка интеркампани сделал без особых проблем. При попытке установить серию в отчете о розничных продажах вышло сообщение об ошибке «перед указанием серий необходимо выбрать помещение», так и не нашел что это за помещения. Разобрался только сейчас, в складе опт Мск нужно включить опцию Использовать помещения, в панели навигации прейти по ссылке Складские помещения, создать новое помещении и при создании отчета о розничных продажах в строке табличной части появится значение помещения. Предметной области появления помещений при использовании серий номенклатуры я не понял.
После окончании времени преподаватель попросил сохранить базу в dt и закрыть программу. Сначал а проверил всех кто сдавал специалиста по торговле, потом принялся за консультантов. Я хотел сдавать первым, но слева от меня сидел дед который сдавал платформу, преподаватель сказал, что ему ко мне не пролезть поэтому я буду сдавать после того как человек сидевший возле меня сдаст платформу. После того как он принял у всех консультантов, он подошел ко мне и начал принимать стоя. Первым делом попросил меня показать финансовый результат , умножив быстро умножив обеспечение продаж на 4 сказал что у меня направление деятельности продажи больше на 200 т. р. Я растерялся так как этого сразу не заметил так как цифры были большие и такая сумма была не заметна. Так что имейте ввиду что важно не только, что по направлениям деятельности попадают цифру, но и правильность этих цифр, так что следите за этим. На экзамене не только у меня была такая проблема. Ошибку исправить не смог Начал смотреть в разрезе статей затрат но ниже Выручки от продаж и Себестоимости продаж она ничего не показывает, в общем растерялся.
Далее попросил показать отчет о том, что на удаленном складе была отгрузка в минус и что потом делал допермещение товара. Открыл отчет Движение товаров по складам, сделал группировку, склад, регистратор, номенклатура.
Попросил показать отчет о количестве и перечне проданного в розницу товара. Я сказал что у меня вышла ошибка о том помещении при выборе серии в документе отчет о розничных продажах и я не смог провести ни одного розничного документа, на что мне преподаватель сказал, что «Не показывайте мен не рабочий вариант. Мне нужно чтобы все работало. Вы мне продаете 1С, я не хочу видеть, что у вас что-то не работает».
Если бы ошибки не было показал бы ему отчет, Валовая прибыль группировка по номенклатуре, в ресурсе только количество и отбор по подразделению розничная продажа
Далее попросил показать отчет о перечне и количестве товара проданного оптом, настроил отчет Валовая прибыль по партнерам сделал отбор по подразделению оптовые продажи, с группировкой по номенклатуре и по количеству.
Когда показывал отчет Ведомость расчетов с партнерами была одна не закрытая сумма, видимо замешкался забыл сделать РКО преподаватель поставил минус и за это.
Попросил мне показать, что удаленный склад находится на отдельном балансе, на этот вопрос не смог ответить, я понимал что со складом должны быть взаиморасчеты, но как внутри организации их сделать я не понял, за что тоже получил минус
Спасибо за очень подробное описание.
Что касается ошибок, то:
1. Задача с обособленным подразделением и складом.
Без модификации типового решения данную задачу не решить.
Это должен обосновать консультант при сдаче экзамена.
Есть «кривой» вариант решения – заводить организацию не как обособленное подразделение. С точки зрения упр. учета такое решение имеет право на существование. Настроить интеркампани между организациями Опт и Обособленным подразделением. Тогда организация Обособленное подразделение могла бы продавать товар в минус если бы такой товар был в организации Опт.
2. Ошибка при попытке установить серию в отчете о розничных продажах.
Это также типовая ошибка программы. Нужно было обосновать это экзаменатору и предложить вариант решения с включением помещения.
Желаем Вам успехов на пересдаче!
А какими отчетами можно показать, что удаленный склад является обособленным подразделением именно организации Опт Мск? Просто вывести в отчеты (н-р Движение товаров организации) реквизит — Головная организация, или есть какие то спец.отчеты?
Специального отчета нет.
Если в карточке организации включен флажок «Обособленное подразделение (филиал)», то да, можно показать отчетом Движение товаров организации.
Но если мы не будем включать флажок (поскольку есть типовая ошибка описанная в комментариях выше), то в таком случае можно использовать отчеты на закладке Регламентированный учет.
Вы посоветуете все таки делать удаленное подразделение отдельной организацией, настраивать интеркампани? Но тогда склад у Опт Мск и этой отдельной организацией должен быть общим. Как-то тоже не логично для удаленного подразделения. Тем более я думаю дальше по тексту задачи есть Перемещение товара на удаленный склад, Оприходование услуг по охране на склад.
И еще вопрос как поступить с непроводящимся документом Отчет о розничных продажах? Исправлять конфигурацию или включать использование ордерной схемы и создавать помещения для склада. Но в задание опять же написано , что ордерные склады не используются?
1. Склад делаем отдельный для обособленного подразделения. Уточните номер задачи из сборника задач для подготовки к экзамену чтобы можно было подробнее рассмотреть ситуацию.
2. На экзамене задачу нужно решить типовыми средствами. Поскольку есть ошибка в программе, то нужно это объяснить преподавателю и предложить вариант решения через помещения.
Не могу для себя уяснить:
1) А можно было сделать отдельные склады для Розницы и Опт МСК. На Опт МСК вести по-серийный учет, а на розницы нет. Тогда бы не было необходимости указывать серию в документе Отчет о розничной продажи и не было бы ошибки. Если текст задачи как описывали выше: » Организация Опт Мск занимается оптовой торговля с общей системой налогообложения, Организация РозницаЯр занимается оптовой и розничной торговлей, товар может закупать как у организации Опт Мск так и со стороны.» Или судя по условию склад у них общий Оптово-розничный и создавать второй будет грубой ошибкой?
2) а если для Розницы бы было условие Передача осуществляется до его продажи , значит ли это что нужно для Розницы создать отдельный склад или это обозначает, что не нужно настраивать схему интеркампани, а склад является общим.
1. В задачи должно быть также описание структуры предприятия. Т.е. какие есть подразделения в организациях компании. Если указано, что в двух организациях есть подразделение Склад, то делаем отдельные склады.
2. Про склад ответ в пункте №1. Интеркампани настраивать не нужно.
Если делать отдельную организацию для обособленного подразделения (не включая флаг обособленного), настраивать интеркампани между двумя организациями. Это же не решает проблему с отключением контроля остатков. Его все равно нужно будет отключить у организаций и у склада Удаленный. А после отключения можно с этого склада продать гораздо больше чем лежит на складе Опт МСК.
Я так понимаю, это задача №3 из сборника задач к подготовке к экзамену. В задаче имеется ввиду, что по организации «Удаленный склад» возможны продажи в минус. Но товар на складе должен быть на остатках (товаром может владеть другая организация). По данной задаче нужно настраивать интеркампани между организациями. Причины мы с Вами уже обсуждали.
Но если Вы хотите продавать товар которого нет на остатках и на складе, и в организации, то нужно отключать контроль остатков и по складу, и по организации.
Опишите пожалуйста последовательность действий для решения данной задачи через механизм интеркампани.
При попытке решить задачу получаю некорректный результат в отчете движение товаров организаций.
Два склада Склад МСК и склад обособленный, две организации Опт МСК и ООО Удаленный. Настраиваю интеркампани продажа между мск и ООО удаленный. Делаю перемещение товара на склад обособленный вижу по оранизации Опт МСК на складе удаленный остаток в размере 5 шт. http://gyazo.com/33384d1093977d9bf69a357e7fb5ff3c
Теперь продаю со склада обособленный с организации ООО Удаленный 4 шт товара, в итоге вижу что данная реализация прошла по организации Опт МСК, а не по ООО удаленный с отрицательным остатком. http://gyazo.com/2e718f15f9def3e5177ab11cf447cbec
Что я неправильно делаю?
Вы все делаете правильно. Это типовое поведение программы.
Перейдите на вкладку «Регламентированный учет» — «Передачи и возвраты».
На вкладке «К оформлению» у Вас появится строчка для оформления передачи. Нажмите кнопку «Оформить передачу (возврат) товаров». У Вашем случае откроется документ передачи товара, где отправитель будет «Опт МСК», получатель «ООО Удаленный» и склад «Обособленный». Проведите документ.
Если бы передачу не провели, то при расчете себестоимости программа выдавала ошибку про отрицательные остатки организации «ООО Удаленный».
Разве не правильней было бы видеть в отчете еще По организации ООО Удаленный склад информацию о приходе товара по документу передачи и информацию о расходе?
Правильно ли я описываю последовательность действий по этой задаче?
1. Делаем перемещение со склада Склад МСК, на склад Обособленный по организации «Опт МСК»
2. Настраиваем интрекмпани между организацией «ООО Удаленный склад»
3. Продаем товар с Обособленный склада, от организации «ООО Удаленный склад»
4. Оформляем передачу товара между организациями «Опт МСК» и «ООО Удаленный склад»
>Разве не правильней было бы видеть в отчете еще По организации ООО Удаленный склад информацию о приходе товара по документу передачи и информацию о расходе?
Данный вариант также можно реализовать в программе. Для этого Передачу товаров нужно сначала создать/провести вручную перед созданием документа Реализация. После этого при проведении Реализации товаром уже будет владеть организация «“ООО Удаленный склад».
>Правильно ли я описываю последовательность действий по этой задаче?
Да, этот вариант также верный.
приснилось, что буду сдавать 4 билет
кому попадался?
Сдавал удаленно. Результат «не сдал». «Финансовый результат не сформирован. Решение не готово к сдаче.» Не понимаю почему, все операции по закрытию месяца были выполнены, в отчетах так же все выглядело правильно, в пояснении так же все подробно описал. Кстати, в задании так же было сказано что учет товара ведется по сериям. Товары могут иметь сколько угодно серий (я выбрал «партии товаров, имеющих одинаковый срок годности» и политику «управление остатками серий»), а потом нужно было ввести начальный остаток серийного товара. Причем товар был записан как «Товар №2 /s176634». Я не до конца понимаю как указывать такую серию. Так же было обособленное подразделение на отдельном балансе, с которого можно было производить отгрузку отсутствующего в нем на момент продажи товара, но товар должен был присутствовать в головной организации. Думал нужно настроить схему интеркампани, но там стояло значение не требуется и его нельзя было изменить. Наверное из-за того что не реализовал этот пункт как раз и не сдал.
В документе «Ввод начальных остатков» (для товара с политикой учета серий «Управление по FEFO остатками серий») над табличной частью можно указать серии при нажатии на кнопку «Указать серии».
По задании с обособленным подразделением, то как уже обговаривалось на сайте без модификации типового решения данную задачу не решить.
Передача товаров между обособленным подразделением и головной организацией не предусмотрена. В задачи сказано, что «с данного подразделения возможны продажи товара, отсутствующие на нем в момент продажи». Поскольку передача товара между головной организацией и обособленным подразделением выполняется документом «Внутренняя передача товаров» и только до продажи, то можно предложить решение НЕ через обособленное подразделение.
Есть «кривой» вариант решения – заводить организацию не как обособленное подразделение. С точки зрения упр. учета такое решение имеет право на существование.
При сдаче экзамена дистанционно можно описать эту проблему в комментариях к решению.
Успехов Вам на пересдаче!
Добрый день.В документе “Ввод начальных остатков” над табличной частью можно указать серии, но только срок годности, если выбирать “партии товаров, имеющих одинаковый срок годности». А как указать “Товар №2 /s176634″. Для этого требуется поставить «Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии». А если в задаче требуется, что товары могут иметь сколько угодно серий , но у каждой серии уникальный срок годности. Как тогда правильно поставить?
Если для вида номенклатуры задать политику учета серий «Управление по FEFO остатками серий», то в окне регистрации (указания) серий можно вручную указать срок годности для определенных серий и количество товара в серии.
А как указать “Товар №2 /s176634″ ? Номер s176634 никак не похож на срок годности. И что значит для определенных серий? Ведь мы устанавливаем параметры на вид номенклатуры и склад. И в зависимости от политики нужно все номенклатуры в документе заполнять с сериями… Или не так?
s176634 — это номер серии.
И что значит для определенных серий?
Например, Вам нужно оприходовать 10 шт. Товар №2. При использовании Вами настроек «Партии товаров, имеющих одинаковый срок годности» и политику «Управление остатками серий» в окне указания серии укажем номер s176634, например, на 6 шт. товара и на остальные 4 шт. можем указать другой номер.
Извините меня, Андрей, за надоедливость и не понятливость. Но у меня этот номер серии не встает при ни при политике Управление по FEFO остатками серий”, ни при другой. Номер могу указать только при настройке “Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии” или «Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии и срок годности». Не думаю, что дело в релизе конфигурации (11.1.2.9), т.к считаю, что именно так и должно быть.
Использую:
— Серии идентифицирую: Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии.
— Политика учета серий: Управление остатками серий.
Вид номенклатуры:
(для лучшего просмотра сохраните картинку как файл на диске)
Ввод остатков:
(для лучшего просмотра сохраните картинку как файл на диске)
Использую:
— Серии идентифицирую: Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии.
— Политика учета серий: Управление остатками серий.
////////////////
С этими настройками и так понятно, что можно завести серию s176634.
Но если по заданию требуется остатки завести на номенклатуру Товар №2 /s176634 . А перед этим по тексту написано Специфика учета номенклатуры заключается в том, что по номенклатуре на складе ведется посерийный учет с учетом сроков годности. У каждой номенклатуры может быть любое количество серий. У каждой серии срок годности (календарная дата, до которой годен товар) может быть только один . При приемке и отгрузке товара сотрудник указывает конкретную его серию. Серия является складской аналитикой учета.
Дальше по тексту билета серии вообще не упоминаются в разрезе серий. (Н-р, поступление, отгрузка Товар1 =110, Товар2=110)
Судя по условию нужно указывать «Партия товаров, имеющих одинаковый срок годности», а судя по остаткам «Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии».
У меня всего один вопрос к Вам. Это специально так написано , чтобы запутать экзаменуемого или это как решается?
Если нужно учитывать и серийный номер, и срок годности, то используйте вариант «Партия товаров, имеющих одинаковый номер серии и срок годности».
Тогда в документе Вы сможете указать и номер «s176634» и срок годности.
(для лучшего просмотра сохраните картинку как файл на диске)
На экзамене конечно же можно уточнить детали в экзаменатора.
Пожалуйста далее задавайте свои вопросы на странице с соответствующей темой:
http://курсы-по-1с.рф/ут11-65кейсов/стартовая-страница/
Видимо такой вариант оптимальный, если бы в остатках вместе с номером был срок годности. Будем уточнять на экзамене, если попадется такой билет.
В любом случае, спасибо, Андрей.
Удачи Вам на экзамене!
Если для вида номенклатуры указать политику учета серий «Управление остатками серий», то в окне указания серий так же можно вручную указать срок годности для определенных серий. И если при этом в задании сказано, что в документах указывается конкретная серия, то какую надо указать политику учета серий, «Управление остатками серий» или «Управление по FEFO остатками серий»?
Управление по FEFO остатками серий — правило с таким типом политики создается для товаров, по которым необходимо вести учет остатков в разрезе серий и сроков годности. В документах отгрузки программа будет предлагать списывать в первую очередь товары с истекающими сроками годности (first expire first out). При этом возможность указать серийный номер или срок годности для каждой единицы товара остается.
При варианте «Управление по FEFO остатками серий» включается переключатель «При планировании отбора» и переключатели становятся недоступными (в карточке политики учета серий), т.е. программа будет предлагать отгрузку серий по методу FEFO всегда на этапе выдачи заданий (расходного ордера на товары).
Управление остатками серий — правило с таким типом политики создается для товаров, по которым необходимо вести учет остатков в разрезе серий и сроков годности. При этом учет партий в разрезе серий и сроков годности не ведется, т.е. при отгрузке товара можно указать любую серию или срок годности зарегистрированную в программе. При этом варианте переключатели (в карточке политики учета серий) становятся доступными, т.е. пользователь сам может выбрать когда указывать серии — в документах заказ/реализация или в момент (или после) выдачи задания работнику склада.
+1
Сдавал 27.09 очно в УЦ №1. Времени на подготовку было в обрез — в понедельник начал просматривать курсы, в пятницу поехал на экзамен (при этом с УТ 11 не работал вообще). Спасибо огромное за Вашу работу!!!
Небольшие рекомендации:
— экзамен начинается в 10:30, но в класс запускают раньше. Как зашел — сразу развернул базу из шаблона и выполнил первый запуск (он занимает значительное время). Так что, когда преподаватель сказал, что экзамен начался, я уже вовсю производил первоначальное заполнение…
— также до начала экзамена можно перенести какие либо заметки в компьютер, т.к. пользоваться посторонней литературой и своими распечатками нельзя…
— не тратьте время на то, что не получается, старайтесь выполнить как можно больше пунктов из билета, результаты которых можно посмотреть в отчетах. Я полтора часа потратил на то, чтобы полностью настроить 2 ордерных склада. На одном складе происходит сборка стеллажей, на другой закупка комплектующих, комплектующие перемещаются 1 день, необходимо обеспечить запас стеллажей на пять дней исходя из среднедневного количества продаж. Вот на этот пункт я потратил полтора часа из отпущенных трех, а преподаватель на всю схему документооборота даже и не смотрел, просто попросил показать что я там собирал(((
— кстати, там стоит windows 7, в которой есть такая удобная штука, как «Записки», попробуйте, может понравиться…
— отчеты надо знать «на зубок» — если вы выполните весь билет, но не сможете это подтвердить отчетами, то экзамен не сдан.
Примерный билет:
1 организация (опт), 5 подразделений, 2 ордерных склада: склад (город) — закупка комплектующих (RLS) и склад (удаленка) — сборка стеллажей. На складе (удаленка) остатки учитываются с учетом ячеек. Схему перемещения комплектующих описывал чуть выше
— необходимо ввести нач ост. по кассе и банку.
— отразить бизнес-процесс согласования цен на стеллажи
— отразить ордерную схему закупки и передачи комп-х, сборки и отгрузки стеллажей покупателям
— один стеллаж вернулся, в нем заменили стойку, ее стоимость отнесли на «обеспечение продаж»
— одному из покупателей организовали платную доставку, есть три машины (с различной грузоподъемностью) и 2 бригады, показать работу менеджера по доставке
— бригада закупила топливные карты, стоимость которых необходимо отнести на «обеспечение продаж»
— отразить покупку основного средства и его амортизацию на 1 год
— произвести все расчеты — никто ни кому не должен
Кажется все.
Спасибо за детальное описание.
Поздравляем Вас с успешной сдачей экзамена!
Не сдала , хотя результата еще нет, слишком мало успела.
Может и мой отчет будет кому-то полезен.
Единственная организация. 4 подразделения. Один склад со сложной топологией, но со справочным размещением товаров.
Предприятие торгует сложным товаром сложным и дополнительными товарами. Перечень сопутствующих товаров определяется исходя из статистики продаж за прошлые месяцы. Актуализация происходит в автоматическом режиме.
Кроме того подобный товар поставляется с использованием возвратной тары. Причем товар может поставляться в вт поставщика и передаваться покупателю либо в этой же вт, либо в собственной.
Начальные остатки ввести. Списать задолженность одного клиента. Кредитный договор валютный на 3 месяца оформить. Классическая задача с подотчетником, который по пути на работу купил Xerox, и его пришлось потом вернуть.
Партнеры делятся по сегментам сразу при создании (т.к. сказано, что категория остается неизменной), цена и скидка заданы.
Оформить поступление от поставщика товара, и причем часть на комиссию. Еще закупить собственную возвратную тару. Одна единица вт была утеряна (не уточнено кем и чья)
При отгрузке покупателю используется собственная возвратная тара. В паллету №4 входит 4 единицы товара, в паллету №1 – единица товара. Покупателю№1 два товара по 5 шт, №2- по 4, №3- по 3.
Произвести все расчеты- никто никому не должен. Финансовые результаты – отчеты.
На таре я и потеряла время. Видимо на экзамене была жутко счастлива, потому что очень удивилась, увидев сообщение о том, что 15 минут отпущенного времени осталось.
Как и в задачнике задание не конкретное какое-то, будто специально путают, с очепятками (закупаем собственные паллеты№1 и №4, а отгружаем в №2)
Выводы (перед будущей сдачей)
Добиваться автоматизма, на продумывание задания отвести побольше времени, определить последовательность, сделать в чем уверена сразу, заморочки – последними
Описание видимо буду в виде таблице делать: справа – из задания кусок, слева пояснения сначала краткие, если время будет, подробнее
??С возвратной тарой (чужая-наша для одного товара, причем для 1 или 4 единиц) еще не было времени продумать-попробовать спокойно. По «перечню сопутствующих товаров определяется исходя из статистики продаж» не успела на экзамене даже попробовать.
Добрый день!
Спасибо.
Это тоже ценный опыт!
Успехов на пересдаче!
Добрый день!
С тарой все красиво получается — используем упаковки, на одном уровне обе паллеты, в карточке паллеты ставим «используется многооборотная тара» и определяем «предлагать» с (у нас 4 для большой паллеты)
А вот с «товаром сложным и дополнительными товарами» — ?? Пару реализаций за прошлые 2 месяца сделала, причем кроме основных позиций (товар №1 и товар №2) продала (СоТовар №1_1,СоТовар №1_2,СоТовар №2_1,СоТовар №2_2). Пока в настройках поиска ассоциаций «Минимальная достоверность» была 60, по моим реализациям предлагалось продавать совместно основные товар №1 и товар№2. Сделала минимальную достоверность поменьше и всю номенклатуру из моего примера (и товары и сотовары) предлагается продавать совместно. Если автоматически актуализацию делать и не корректировать в регистре, будем вынуждены выбирать из такого списка?
Да, нужно будет выбирать из списка предложенного программой. Для изменения автоматических результатов можете поэксперементировать с разными процентами в настройках поиска ассоциаций.
УРА!!! Спасибо вам за отличный курс!
Супер!
Поздравляю! :)
Пересдавал вчера 09.09.2013. Сейчас пришел ответ с учебного центра. Сижу-смотрю и не верю своим глазам. «Сдан. 5» И никаких замечаний.
Постараюсь пересказать билет.
1. Одна организация «Экзамен». Ведет оптовую торговлю. У нее имеется склад с 3 помещениями поделенные на 3 сек, 3 яруса и т.п., про который в задаче сказано, что кладовщик не указывает куда помещается товар. В описании решения уточнил, что раз кладовщик не указывает, то задаю тип ячеек склада «справочное размещение» и в номенклатуре справочно указываю где она должна храниться.
2. Покупатели поделены на категории VIP, дистрибьютор, дилер, оптовый покупатель. Для оптовика и дилера применяется оптовая цена, для VIP и дистрибьютора — дистрибьюторская цена. Для VIP и дилера 5% скидки на все товары. Для реализации данной задачи создал соглашения и сегменты в соответствии с категориями покупателей. Создал также виды цен по условию задачи и в соглашении указал сегмент и вид цены, чтобы в документах автоматически определялось соглашение и вид цены. Создал партнеров и вручную их раскидал по сегментам.
3. Товар покупателю продавался в таре Паллета№1(помещается 1 штука товара) и Паллета №4(помещается 4 штуки товара). Тару покупатель возвращает назад. Соответственно чтобы для VIP и дилера в документах на тару не проставлялась скидка, разбил товар на ценовые категории «Товар» и «Тара». Создал скидку 5% и указал что она распространяется на сегмент «Товар», также данную скидку указал в соглашениях «VIP» и «Дистрибьютор».
4. Кроме этого в задаче нужно было отразить покупку товара и принятие на комиссию, покупку тары. В реализациях клиентах нужно было учесть, что товар отпускается в таре, которую клиент возвращает. Также нужно было отразить выкуп тары клиентом. Ещё нужно было решить такие задачи как покупка подотчетным лицом без предоставления документов (через управленческую организацию), взятие кредита у банка 100 000 USD на срок 3 месяца, внесение остатков по кассе и банковскому счету и ещё что-то по мелочи.
При сдаче вылезли косяки программы 1. В документе «отчет комитенту» не выбиралась услуга «Комиссионная торговля» (рел. был 11.2.8). Документ провести не смог. 2. При закрытии месяца при расчете себестоимости вылезла ошибка, что отрицательное количество тары, хотя в остатке она была. 3. Создал кассу для управленческой организации. В расходном ордере она не отображалась, никак её не получалось выбрать. после нескольких перезапусков проблема исчезла. К счастью, данные проблемы не отразились на результате экзамена.
Небольшой совет сдающим. Перед тем как начать вносить документы, желательно сделать все настройки и заполнить необходимые справочники и сделать отдельно резервную копию, чтобы если что-то пошло не так (отрицательные остатки, товар в ячейки не укладывается или ещё что-то), реально быстрее восстановить базу со всеми настройками и заполненными справочниками и внимательнее внести все данные заново, чем ковыряться в документах и пытаться найти ошибку. Из-за этого я провалил первую сдачу.
Ну и, огромное спасибо команде данного курса, просто слов нет как я вам всем благодарен. Учитывая то, что у меня не было никакого опыта работы в торговле, сделать из меня специалиста, я думаю вы проделали просто колоссальную работу. Хотелось бы конечно от вас такой же целенаправленный курс по БП 3.0.
Добрый день, Рустам!
Отличный результат, наши поздравления! :)
Успехов в практическом применении знаний :)
Можно спросить, насколько подробно описывали свои действия?
Пожалуйста, уточните, о чем идет речь?
Большое спасибо человекам, которые находят время, чтобы рассказать о сдаче экзамена
А у очередного счастливца (5 за экзамен), хотела узнать, насколько подробно он описывал свои действия, ведь экзамен он сдавал удаленно
Описал ключевые моменты, которые явно не указаны в билете. К примеру, не нужно описывать, что создаете документ такой-то и вносите такие-то строки и т.п. В основном давал пояснения к поставленным условиям. Если в задаче было сказано, что партнеры делиться на категории, то объяснил как я это сделал (создал сегменты и вручную туда занес, помимо этого нужно было создать соглашения по типу партнеров и отнести к ним сегменты и скидки). В то же время определенной категории партнеров предоставлялась скидка на весь товар в документе и товар отпускался в таре. Я дал разъяснение, что раз товар отпускается в таре которую клиент возвращает, то нужно создать ценовую группу «товар» и только на нее предоставлять скидку, чтобы на тару скидка не предоставлялась.
Еще один пример, подотчетное лицо предоставил только чек без первички (данная задача в кейсах подробно рассмотрена). Что в данном случае нужно сделать? Какие опции включить? Короче, объясняйте свои действия как специалист, который пришел наладить учет в организации, а не как преподователь 5-ти дневных курсов.
Здравствуйте!
Вот наконец-то забрал сертификат. Ещё раз спасибо.
Ещё раз поздравляем! Так держать!)
Поделюсь своим опытом, не совсем удачным. Попался, если честно, легкий билет, решить который можно было за два часа. Вся сложность билета была в том, что были два ордерных слада — склад(удаленный) и склад(город). Склад(удаленный) был разбит на 3 помещения, которые были разбиты на ячейки (3 стеллажа, 3 яруса и т.п.). На склад (удаленный) производилась закупка комплектующих и там же производилась сборка стеллажей. С этого же склад нужно было организовать платную доставку клиентам. То ли от волнения, то ли ещё что, запутался в типразмерах и правилах размещения склада и упаковках номенклатуры, короче заблудился в трех соснах, из-за чего не смог разместить товар в ячейки. Все остальные пункты билета сделал быстро, меньше чем за час. Теперь пересдача только в сентябре.
Желаем удачи на пересдаче экзамена!
Спасибо! Ещё небольшие вопросы по экзамену:
1. В билете было указано, что на ордерный склад (с ячейками) закупаются комплектующие (полка, стойка, фурнитура). В данном случае для каждого вида комплектующего надо было задать индивидуальные типоразмеры, или же можно было для экономии времени создать единый типоразмер для всех комплектующих? Я подумал и не стал тратить время, создал единую для всех единицу измерения «упаковка» и единый типоразмер упаковки. Правильно ли это? Ограничения по размерам склада и ячеек в задаче не было.
2. Также в билете надо было решить следующего вида задачу. Клиенту поставили стеллажи, который в последующем обратился с претензией, что один стеллаж с дефектом и его вернули назад. После чего заменили в данном стеллаже комплектующую. С возвратом понятно. В данном случае замену комплектующей можно произвести внутренним потреблением?
1. Здесь можете поступить по своему усмотрению. Главное чтобы Вы обосновали преподавателю Ваш выбор.
2. Делаем Возврат от клиента стеллажа. Далее можно произвести Внутренне потребление на расходы и списать бракованную комплектующею на определенную статью расходов. Ну и выписать клиенту новую Реализацию.
Сдала вчера 15.08.13 на 4 балла. Подробности в выходные напишу.
Сдавала 15.08.13 в УЦ № 1. Преподаватель принимал один – Белоусов Павел Станиславович.
Билет № 5. Он был очень похож на тот, что выложен в качестве образца на сайте 1С, только задач в нем было больше, вместо двух листов текста было три.
По времени еле уложилась. Часть времени потеряла при установке конфигурации (у меня и еще у одной дамы никак не хотел запускаться setup, ругался на поврежденные файлы), часть – при настройке прав пользователей (никак не могла вспомнить, какие роли добавлять/убавлять, чтобы ограничить/расширить права менеджера по продажам в части согласований), часть – разбираясь с отказом 1С подбирать серии в Отчет о розничных продажах (об этом – ниже). В целом, если все помнить и ровно без задержек решать – по времени вполне комфортно можно уложиться и даже раньше закончить.
Описываю билет (в сравнении с образцом с сайта).
В первой задаче для «Розницы Яр» было еще условие о закупке только от «Опт Мск».
Тоже 3 вида цен, при этом базовый был +5% к цене поставщика и порог срабатывания – 3%. Для розничного – округления до рубля (без психологического).
Вместо установки базового вида цен нужно было установить цены поставщика.
Добавка: товар был серийным, выбор серии осуществляется при заказе клиента.
Закупаем товар от поставщика через заказ, отдельно получаем услуги по доставке от стороннего перевозчика. Недопоставка – на поставщика относим.
Передаем в соответствии с условиями образца в Розницу и в Удаленное подразделение.
По организации «Розница Яр» требовалось продать весь переданный ей товар и оприходовать выручку в кассу. При этом одна штука товара потерялась, нужно было ее списать на отдельное направление деятельности.
По оптовой продаже Любимому покупателю: вместо планирования закупок была сделка. Процессная с ручным управлением, покупатель узнал о нас на выставке, нужно было принять звонок, выставить коммерческое предложение, согласовать его, потом – заказ, оплата, отгрузка, сделка выиграна, и требовалась воронка продаж.
Услуги охраны и консалтинга те же. Еще вроде чьи-то услуги были – не помню, но тоже на направление деятельности.
Дополнительно: по Удаленному складу продать оптом по 15 штук каждой позиции (тогда как передавали ему по 10).
Так же закрыть месяц, все взаиморасчеты и распределить 20/80 продажи.
В процессе решения один косяк допустила я сама (нужно было тип серии выбирать уникальную только по срокам годности, а я выбрала набор «номер серии + срок годности»). Но там так условие было записано, что не сразу поймешь.
Второй косяк был уж не знаю чей: разработчика или составителя билета. В документ Отчет о розничных продажах подобрать серии для списания не представлялось возможным: программа требовала заполнения поля «помещение», хотя никаких помещений в помине не было. В результате этот документ я провести не смогла, но записала его. Преподавателю аж самому стало интересно, чегой-то там за помещения требуются, все излазил сам – ничего не понял. Я думаю, что это наведенная ошибка. Ведь по политике учета серий у нас подбор серий был при заказе клиента. Соответственно, в документ Реализация серии автоматом переносятся из заказа, а не подбираются в ней. А в рознице заказа клиента нет, в результате сериям неоткуда попасть в Отчет о розничных продажах. В итоге мне эту задачу зачли как решенную, заполнение всех остальных полей продемонстрировала (автоподстановки склада, типа цен и самих цен).
Теперь о вопросах преподавателя. Общались мы с ним минут 15-20.
К моему удивлению, расчет себестоимости его не интересовал вообще.
Дольше всего проговорили по первой задаче. Его интересовал механизм удаленного склада: как с него продавать в минус. Я делала 2 склада: оптово-розничный и удаленный оптовый. Снимала галку с контроля остатков организаций, иначе не продашь 15 штук товара, когда на приходе 10 всего. Потом по выданным обработкой Закрытие месяца отрицательным остаткам допереместила нужное количество товара между складами. Вопросы были направлены на понимание мною следующего: склады и подразделения не привязаны к организациям, это управленческие структуры. Однако контроль остатков осуществляется. Плюс ограничением прав доступа пользователей настраиваем условия, кто у кого может закупать. Все роли посмотрел, обратил внимание, что корректировала профили. Плюс понятие интеркампани, посмотрел, что в схеме, объяснила нему разницу между серыми словами «не настроено» и «не требуется». И связанные с этим всем механизмы товародвижения: когда делаем документ Перемещение, а когда – Передачу, и почему так. По ходу смотрели отчеты о движениях и остатках товаров в разрезе организаций/складов/подразделений, с уточнением по регистраторам. Обратил внимание в остатках на минусы, которые потом закрылись доперемещением. В результате преподаватель сказал «хорошо, даже отлично».
Потом перешел к рознице. Повозились с описанным выше непроведенным документом, рассказала ему, чем автономная ККМ отличается от ФР, и про автоматические скидки упомянула.
Потом посмотрел цены (настройку механизма ценообразования и установку цен номенклатуры), проверил, что в документы попадают нужные цены.
Потом быстренько прошелся по сериям (вид и политика), и доказал мне, что я не тот тип выбрала.
Далее – оптовые продажи. Вопрос первый: покажите распределение 20/80. Показываю валовую прибыль. Я вводила еще отдельное распределение на внутрифирменные продажи и задавала 20/80 без их учета соответственно. На калькуляторе посчитали – все правильно получается, ему понравилось выделение внутрифирменных продаж.
Вопрос второй – сопоставление выручки в разных отчетах. Честно говоря, совершенно не поняла, зачем этот вопрос, и какие возможные расхождения он там ожидал увидеть. Вывела Валовую прибыль и Финрезультаты. Выручка, естественно, сошлась. Мимолетом преподаватель посмотрел, что отражены прочие расходы, в себестоимость не заглядывал.
Далее от общей выручки перешли к частностям. Покажите мне отчет, где можно увидеть выручку только по оптовым покупателям в их разрезе. Показала Валовую прибыль по партнерам, установив отбор по партнерам: не в списке Розничный покупатель, Наше предприятие. Покажите мне отчет, из которого видно перечень и количество проданных оптом товаров. Тот же отчет, в группировках убираем партнеров, добавляем номенклатуру, в ресурсах (колонках) ставим галку на количестве, а все остальные снимаем. При настройке всех этих частностей он мне говорил, чтобы я не торопилась, главное, чтобы я сумела найти нужный отчет и настроить его. Отчеты я изучала, поэтому довольно-таки быстро все показала и настроила.
На этом вопросы закончились.
В целом смотрел, как я ориентируюсь в программе. Что с первого раза показываю, в каком разделе находится тот или иной документ, спрашивал, почему именно этим документом сделано. И с отчетами аналогично: знать, где какой находится, понимать, что в нем есть, как его можно настроить. Ни разу не ошиблась.
Оценка «4» — думаю, что за неверный выбор типа серии, ну может еще непроведенный Отчет о розничных продаж сыграл роль тоже, не знаю. По дополнительным вопросам нареканий у него не было.
Отношение вполне доброжелательное, не торопил, вопросы не всегда четко ставил, чтобы вызвать именно рассказ на обсуждаемую тему, а не однозначный ответ.
Евгений, хочу сказать громадное спасибо за подробный разбор кейсов и Быстрый старт. Очень пригодились полученные от вас знания по выделению внутрифирменных продаж, прямо чувствовался подводный камень в вопросах преподавателя на эту тему, а в литературе акцента на этом вопросе нет, только вскользь.
Да, пользоваться можно было всеми книжками, официально изданными 1С, в том числе Богачевой. Преподаватель даже объяснил, почему: что они не несут ответственность за то, что написано в литературе, изданной кем-то третьим. Можно было сдавать на выбор – на пустой или на демо базе. Я сдавала на пустой, мне так проще.
Поздравляем со сдачей экзамена!
Спасибо за детальное описание.
При сдаче тоже возникла проблема с «Помещениями» при указании серий в отчете о розничных продажах. В итоге делала несколько складов, чтобы показать работу механизма серий и розничных продаж. Преподаватель тоже ничего не смог посоветовать по поводу решения данной проблемы. Сдала на 5 :) Был Билет №1
Сертификат пока не пришел.
Хм… У меня был Билет №1 но с помещениями там ничего не было.
Продавать товар с отрицательным значением возможно только если отключить Контроль остатков товаров организации и на удаленном складе указать вариант контроля остатков: не контролировать и снять галку Контролировать оперативные остатки.
Чтобы продавать в розницу товар с учетом серий. Необходимо чтобы удаленный склад был ордерным. При попытке продавать при отсутствии остатков, при создании расходного ордера выходит ошибка. Расходные ордера по распоряжениям на отгрузку не созданы. Возможно товаров нет на складе или все товары уже собираются.
На сколько я понимаю выполняется контроль остатков со стороны ордерной схеме. Проделываю тоже самое с не ордерным складом все получается. Как отключить при ордерном складе провекру контроля остатков? Если это невозможно, то может склад удаленный не должен быть ордерным, тогда каким образом выполняется с него передача в РозницаЯр товара с серией, который далее продается в розницу
Чтобы продать товар в розницу необязательно чтобы склад был ордерным.
Если для вида номенклатуры указать тип политики учета серий «Управление остатками серий» и установить переключатель на «при планировании отгрузки», то серии указываем в самом документе.
Уточните номер задачи из сборника задач для подготовки к экзамену чтобы можно было подробнее рассмотреть ситуацию.
финалюсь
Всем привет!
Есть вопросы по сдаче экзамена.
Экзамен сдавал 19.07.2013.
Условие задачи следующее:
Мебель собирается на складе компании «Склад (город)».Заказы на сборку формируются исходя из среднедневных продаж. Среднедневная продажа задается ответственным сотрудником вручную.
Для номенклатуры «Стеллаж №1» она составляет 5 штук, для номенклатуры «Стеллаж №2» 10 штук.
Комплектация «Стеллаж №1»:
• Полка №1 – 4 штуки
• Боковые стойки – 2 штуки
• Набор фурнитуры №1 – 1 штука
Комплектация «Стеллаж №2»:
Полка №1 – 8 штук
• Боковые стойки – 2 штуки
• Центральная стойка – 1 штука
• Набор фурнитуры №2 – 1 штука
При этом нужно также учесть, что «Склад (удаленный)» имеет довольно сложную структуру: состоит из трех складских помещений, складское помещение имеет дополнительные адресные составляющие: 3 секции, в каждой секции 3 линии, в каждой линии по 3 стеллажа, на каждом стеллаже по 3 яруса, на каждом ярусе по 3 места. При приеме товара кладовщиком указывается его точное местоположение.
«Склад (город)» не имеет такой сложной структуры (фактически состоит из одного помещения).
На обоих складах ведется складской документооборот (складские ордера и т.п.). Закупка товара всегда происходит на «Склад (удаленный)» Транспортировка со склада на склад занимает 1 день, стеллажи собираются сразу же после получения распоряжения (временем сборки можно пренебречь). Доставка комплектующих происходит через день (с учетом выходных и праздников).
1. Вопрос первый среднедневная продажа в системе нигде не задается? Правильно ли я понимаю, что это показатель (виртуальный) на основе которого, формируется заказ на сборку с определенным количеством товара.
2. Если да то как должна выглядит схема перемещения товара?
В день создается по среднедневным показателям два заказа на сборку стеллажа №1 5 шт и стеллажа №2 10 шт. Далее формируются заказ клиентов, на данные стеллажи. При помощи обработки Формирование заказов по потребностям, формируем заказы на перемещение.
Либо можно создать заказ на перемещение без обработки Формирование заказов по потребностям и переместить товар?
При сдаче экзамена я решил вторым способом просто создал заказ на перемещение, переместил комплектующие и сделал сборку после чего реализовал.
Добрый день!
Вопрос первый среднедневная продажа в системе нигде не задается?
Нет задается.
В номенклатуре — команда «Параметры обеспечения потребностей» — Заполнить метод обеспечения.
Выбираете вариант «Расчет по норме».
Если да то как должна выглядит схема перемещения товара?
Схема выглядит следующим образом.
1. На основании заказов клиентов формируете заказы на сборку (с помощью обработки Формирование заказов по потребностям).
2. По данным заказов на сборку формируете заказы на перемещение (с помощью обработки Формирование заказов по потребностям).
3. По данным заказов на перемещение формируете заказы поставщикам (с помощью обработки Формирование заказов по потребностям).
Вам нужно просмотреть соответствующие кейсы по планированию — они выложены на нашем сайте.
Добрый день!
Содержимое файла «1C-Trade11-Attestation-Consult-Exam.rar» (в распакованном виде) не видит плеер (физическая поставка). Что делать?
Добрый день!
Эта новость для владельцев электронной версии курса. Для покупателей физической поставки вот эта новость: http://курсы-по-1с.рф/post-2013-07/рекомендации-по-аттестации/
Спасибо!
Всем привет!
Сегодня прошел очную сертификацию.
Курс офигительный! Билет, после него, показался каким то несерьёзным и маленьким.
Сдавать вызвался через 2 часа экзамена.
Вопросов по отчетам было много, ну и что где лежит.
Спасибо, Евгений!
Сертификат
Добрый день!
Плеер ругается на формат файлов. На физическом носителе все файлы в формате *.UFD, файлы в архиве *.UFM. Как быть в таком случае?
Вы используете защищенный плеер uvfPlayer?
Пробовали загружать отсюда:
http://xn—-1-bedvffifm4g.xn--p1ai/%D1%83%D1%8211-65%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BE%D0%B2/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F/
Спасибо за настрой. Сдаю экзамен 20.08.13.
Я под впечатлением успешных сдач своих коллег. Здорово!!!
Всех поздравляю от всей души и желаю закрепления и развития Успеха!!!
Евгений , спасибо Вам и всей команде, которая работает с вами!
Спасибо! :)
Успешно сдать!
Евгений, 20.08.13 СДАЛА!!! Спасибо Вам и всей вашей команде.
Отлично, Наталья!
Поздравляю!!!
Поделюсь своим «опытом» сдачи экзамена. Назначено на 10.00. Вдруг накануне звонок второй «Вы сдаете с 14.00». На следующий день звонок около 13.00 Экзаменуемому требуется доп. время , приходите к 15.00. Потребовалась просто выдержка, чтобы дождаться часа экзамена. Начала сдавать в 16.00. Предполагалось, что именно до 20.00 у меня будет время, а возможно и до 21.00. Но не тут-то было. В начале восьмого часа вечера сообщение о том , что осталось 15 мин. Уже не 4ч, а 3ч. Плюс потеряла 1,5 ч на том, что привыкла делать постановку самостоятельно и не посмотрела в конец билета. А в конце билета все расписано что -когда — кому. Как результат не успела сделать описание решения. И то, что сдан результат того что пробежала все задачи , которые были на курсе.Все 65 кейсов!!! Так что от меня 3 совета: 1. обязательно 65 кейсов(вдумчиво), 2. выдержка и спокойствие в подобных ситуациях , 3. смотрите в конец билета — там все написано что и как делать! 4. Компания, в которой сдавала дистанционно меня защитила, но результат не тот который хотела бы. Но Сдала!
Я готовилась только вечерами. Сначала посмотрела курс для общего развития. Потом просматривала, решала в базе и делала конспект. Всего я пересматривала курс раза 4. Еще решала другие вопросы из сборника. Огромный плюс курса в том, что подробно описываются необходимые настройки. (с ними то у меня как раз были проблемы). Самое главное-набить руку чтобы не споткнуться на мелочи. Сдавала удаленно перед камерой. База устанавливалась минут 20, времени еле хватило. Но так как практики хватало я справилась)
Совет могу дать один: делайте упор на практику. Даже если вам кажется что вы отлично все знаете. Задачу на порчу товаров из билета 3 лучше сделать не пересортицей, а документом Порча товаров. (за это сняли бал). Проблема с разделителем тоже была, но здесь описывали ее решение, это меня и спасло:)
Спасибо!
Яхьяева Наиля Растямовна, ООО «Зетасофт». Экзамен сдан!
Спасибо Евгению за отличный курс! До курса я вообще не разбиралась в этой программе, после курса я сдала с первого раза! К сожалению 1С не все решения сочла верными, но экзамен все равно сдан. Благодаря курсу я хорошо освоила программу, Евгений очень подробно и ненавязчиво объясняет.
Большое спасибо!
Успехов во внедрениях УТ 11.
Хотела все-таки чуть поподробнее рассказать о методике подготовки, а то я на волне радости от результата как-то про нее подзабыла и в основном описывала экзамен. Сначала думала, стоит/не стоит писать очевидные вещи, но все-таки решилась. Вдруг кому-нибудь окажется полезным.
Из-за ограничения во времени (до экзамена оставалось две недели, а работу никто не отменял) пришлось отказаться от исходного плана: прорешивать задачи самостоятельно, а затем просматривать видео и сравнивать ход решения. Блок по УТ 11.1 выполняла параллельно, следуя за лектором, а вот 11.0., когда стало очевидно, что сдавать придется по ней, в правильном порядке – накидывала план решения, с основными ключевыми точками, заодно сразу определяла, что вызывает затруднения, именно на эти моменты обращала особое внимание при просмотре видео. И да, обязательно засекала время решения, чтобы убедиться, что укладываюсь в норматив с хорошим запасом.
В итоге по каждому билету у меня был подробный файл-конспект с пояснениями, который несколько раз перечитывала, сверяясь, правильно ли представляю последовательность решения, а про какие моменты стабильно забываю. В итоге выделилось несколько задач, в которых я по-прежнему плавала. Именно на их основании заполнила отдельную демо-базу накануне экзамена, чтобы повторить последний раз.
Уже утром, в день экзамена на основания конспекта написала краткую схему каждого билета, тезисами, от руки. Я и в годы учебы регулярно писала шпаргалки, чтобы работала визуальная память плюс моторика, для закрепления, но практически никогда ими не пользовалась.
Прочитав билет на экзамене, тут же восстановила последовательность решения на бумаге. В ожидании пока база будет готова к работе, накидала номенклатуру, названия отделов, группы пользователей, направления деятельности по каждой задаче, отметила важные моменты, про которые в разгар заполнения базы можно было забыть, а времени перепроверить и исправить банально не хватит. В ходе решения отмечала выполненные пункты.
В целом считаю, что подготовилась хорошо, тем более, замечания экзаменатора касались нюансов решения, особых претензий не было.
Спасибо.
Думаю, что эта информация будет полезна, готовящимся к экзамену :)
Надеюсь, пригодится.
В любом случае, самая полезная информация для подготовки — 26 (теперь уже 65) кейсов. Когда сам себе задачки придумываешь, все равно всех тонкостей не учтешь, на реальных задачах учится не всегда удобно, хотя приходится, а тут такая приличная тренировка.
Кстати, на счет отзыва по курсу — какой объем требуется?
Хотела написать, есть наметки, но плотно за него пока не садилась, некогда. Да и сертификат никак не дождусь. :-(
Кстати, на счет отзыва по курсу – какой объем требуется?
Любой объем, который Вам покажется правильным :)
У нас нет жестких требований.
Как получите сертификат — выкладывайте :)
Спасибо.
Тоже сегодня сдала и вряд ли удалось сдать. Билет №1 и тоже катастрофически не хватило времени и 5-6 разрывов связи(
И некоторых вопросов не было в книжке от 1С. Когда время подходило — теряешься, так как не прочитал ВСЕ вопросы перед тем как решать.
И еще смутило, что товарам 1,2,3 (серии как в задаче 6) я установила способ управление сериями (при планировании отгрузки). И потом все оставшиеся задачи парилась с отгрузкой и контролем серий… Особенно в розницу «хорошо» торговать таким товаром (предприятие как в 3 задаче)
Ну и последнее задание совсем не успела. Последнее что сделала — закрыла месяца
Не знаю, как скоро на вторую попутку осмелюсь)
Я чересчур не верила) Сдала — но курс ваш продолжу изучать)
С нетерпением жду 65 кейсов и счет на 300 рублей за апгрейд
Поздравляем :)!
Для апгрейда курса до “65 кейсов по УТ 11″ нужно заплатить только за физический носитель (800 руб.) и за доставку (300 руб.). Итоговая стоимость апгрейда составляет 1100 руб.
Ввести заказ на апгрейд можно в нашем интернет-магазине: http://www.nasf.ru/vamshop/product_info.php?products_id=94
Добрый день, сдавал дистанционно 20го числа, экзамен был по УТ 11.0, сдал на 4. Все сделал как мне казалось правильно. На экзамене все сделал где — то за два часа, один час оставался все проверить. Прислали следующие ошибки:
Задача 2
Если строго придерживаться условия задачи («Распределить себестоимость»), то по-хорошему, нужно сначала документом «Порча товаров» списать нормальный товар и оприходовать негодный товар по себестоимости, потом негодный товар по себестоимости списать документом «Списание недостач товаров», а потом распределить себестоимость списанного товара на направление деятельности.
Задача 5
Следовало бы указать, в каком отчете можно посмотреть результаты. Отчет «Расчеты с партнерами».
Во второй задаче делал как по учебнику, документом внутренне потребление, хочу переделать посмотреть в чем разница. Мы ведь списываем бракованную номенклатуры на направление деятельности, что и делает внутренне потребление.
Отлично!
Поздравляю с хорошим результатом!
Выкладывайте сертификат, когда придет :)
Подскажите сейчас уже сдается экзамен на 11.1 или еще на 11.0? Завтра предстоит дистанционная сдача.
Экзамен будет приниматься на 11.1, более того по новым билетам.
Отлично, спасибо. Завтра опишу впечатления.
Хорошо.
Ни пуха, ни пера! :)
Ну вот сегодня сдавал дистанционно экзамен. Скорее всего не сдал, по причине — просто мне оказалось недостаточно времени. Хотя в целом весь ход решения я знал. Плюсов дистанционного экзамена я не увидел т.к. никакие задержки по времени связанные с тормозами интернета периодическими «отваливаниями» удаленного рабочего стола не компенсируются и отключение происходит автоматически в строго указанное время.
Попался Билет №6. В нем не успел реализовать до конца работу с картами лояльности. Но ничего еще «под набью» руку и на пересдаче думаю точно не возникнет проблемы со временем.
Спасибо за обратную связь.
«Не компенсируются»? А вы требовали это время у организатора дистационной сдачи? У нас продляют, наши организаторы молодцы — отбивают по полной)
В четверг 25.07 пересдавал экзамен. Как не странно попался тот же самый билет №6, и что самое интересное его я вообще даже не пытался перерешать когда не сдал в первый раз. Но в этот раз пришел, времени хватило, и как результат Оценка 5 Сдан. Спасибо Вам огромное за ту работу которую Вы делаете. Реально очень помогает разобраться во всем.
Добрый день!
Поздравляю, отличный результат!
Неужели у 1С осталась добрая традиция на пересдаче предоставлять тот же самый билет :))
Добрый день!
Сдавал 17.06.2013 дистанционно, попался билет №1, возникла проблема с запуском в режиме Предприятия (сейчас не вспомню может что-то с разделителями), с Конфигуратора запустился без проблем. Времени реально очень не хватало, но благодаря курсам, советам на этой странице и усердной подготовке, все же успел реализовать все задачи и подробно описать комментарии к ним. Сегодня получил результат и был приятно удивлен, мой «труд» был оценён на ПЯТЬ!!! Сертификат будет не скоро, т.к. сам я из Челябинска, а сдавал в Екатеринбурге, у нас в городе сертификация раз в месяц и планировать надо заранее. Еще раз спасибо за очень полезный курс.
Добрый день!
возникла проблема с запуском в режиме Предприятия
Да, ругается на разделители, нужно выполнять запуск из Конфигуратора.
Сегодня получил результат и был приятно удивлен, мой “труд” был оценён на ПЯТЬ!!!
Отличный результат, поздравляю!!!
Как придет сертификат — выкладывайте его на эту страницу :)
Пришли результаты: Билет №3. Оценка 3.)
К сожалению 3, к счастью сдал)).Было мало времени(или мало времени на подготовку). Четыре дня готовился по курсу. До этого только проходил курс быстрый старт.
Из замечаний:
Задача 1
По условию индивидуальный предприниматель может торговать только товарами организации «Первое». Попыток реализовать запрет на поступление товаров от стороннего поставщика нет.
Да, я этого не делал. Только запреты по продажам по организациям и по складам.
Задача 3
Для склада определена только одна область хранения.
Да, только одна область хранения-«Хранение обычных товаров».
Задача 6
Документ «Порча товаров» не создан. Нет распределения разницы в стоимости ограниченно годного товара.
Как в курсе установил цену меньше на уцененный товар и продал его.
Сертификата пока нет. На сайте появился(скриншот). Что бы лучше запомнить писал мини-лекции что нужно делать, может кому пригодятся в архиве мои письмена.)
Добрый день!
На мой взгляд результат прекрасный — сдать экзамен после 4х дней подготовки!
Поздравляю!!!
Прикладывайте скан сертификата, когда он придет.
Спасибо за курс. Дальше собираюсь сдать “1С:Специалиста” по УТ 11.1. Жду разобранных задач нового сборника. И присоединюсь к предыдущему посту с предложением записать курс с разбором практических задач для простого «Специалиста».
Ок, пожелание записали :)
Добрый день, а с какого сайта этот скрин-шот, хочу себя посмотреть )))
Это админская панель фирмы-франчайзи в разделе тех. поддержки :)
У меня тоже самое с задачами 1 и 6:)
Задача 1
Следовало показать оба примера: передача товаров до продажи и передача товаров после продажи.
По условию индивидуальный предприниматель может торговать только товарами организации «Первое». Попыток реализовать запрет на поступление товаров от стороннего поставщика нет.
Задача 6
Документ «Порча товаров» не создан.
Добрый день!
Сдавал 14.06.2013 дистанционно ,попался билет №1 ,при великолепно изложенном материале для подготовки ,умудрился сдать на три, ну тут уж больше моя вина скорее, нужно было все делать порасторопнее, времени катастрофически мало это нужно учитывать!Существенное снижение оценки было сделано по причине не полного описания трех вопросов ,претензий по практической реализации информационных потребностей не было!
Спасибо большое за курс ,очень полезный , с удовольствием перерешаю его еще раз и по старому ,и по новому сборнику задач.
Есть предложение ,а может есть возможность сделать курс по подготовке к «1С:Специалист» по типовому решению «1С:Управление торговлей 8» ? ))))
Добрый день!
Главное результат — экзамен сдан, что подтверждает Вашу квалификацию :)
Поздравляю! :)
Предложение по новому курсу записано.
ps. Когда будет сертификат — прикладывайте его к этой записи.
Сегодня сдавал дистанционно. Попался Билет №3. Трудностей не возникло, но для меня было очень мало времени. Вроде бы делал все быстро. Выполнение задач допилить не получилось, выполнил только основные моменты. Решение в двух задачах плохо описал. В остальном норм.
Из замечаний при заполнении календаря базы помощником(и не помощником, в форме календаря не активна кнопка «Заполнить по календарю». Почему так и не понял. Для задачи №6 проставил рабочие дни на неделю руками. Так же была стандартная проблема «с разделителями», помог запуск из конфигуратора.
Свои шансы на получение положительного результата оценить не могу. Буду ждать результат и если что пытаться подать заявку на сдачу 20 го числа(последний вагон у уходящего поезда).
при заполнении календаря базы помощником(и не помощником, в форме календаря не активна кнопка “Заполнить по календарю”
Попробуйте воспроизвести у себя на ИБ такого же релиза.
Результат по сдаче приходит в течение 5 дней. Поэтому на всякий случай нужно подать заявку на пересдачу (чтобы места не закончились), но надеюсь это не потребуется :)
«Попробуйте воспроизвести у себя на ИБ такого же релиза.»
В том то и дело что при многократном вводе информации в новую созданную базу такого никогда не было. По этому вариантов решения не предусмотрел. Просто банально была не активны кнопка «Заполнить по календарю.» Релиз при сдаче, если не ошибаюсь, был 11.0.9.14.
Спасибо за курс.
Мне тоже не встречалось подобное поведение системы.
Возможно кто-то из участников курса сможет воспроизвести проблему…
А разве возможность заполнить по календарю не в 11.0.9.15 появилась?
Помнится, когда я только начинала разбираться с УТ 11, там вообще такой кнопки не было и приходилось вручную отмечать рабочие дни, как на экзамене, поэтому я не особо удивилась.
Теперь все ясно.
11.0.9.14 я не запускал очень давно :)
Кнопка была. Но была не активна. Активность «моргала» при первой записи.
Экзаменатор сказал, что нужно использовать отчет “Исполнения распоряжений на перемещение и сборку”.
Все понятно, вот что требует Аксенов, когда нужно показать собранный товар.
ВСЕМ УЧАСТНИКАМ – возьмите это на заметку, нужно предложить включить распоряжения на сборку и применять соответствующий отчет.
Я что-то не нашел где это включается распоряжения на сборку. В разделе Запасы и закупки рядом с Сборка/разборка ничего такого нет, разве что Заказы на сборку/разборку. На сколько я понимаю это не одно и тоже?
Да, все верно, об этом мы уже говорили в комментариях к этой ветке.
В данном контексте распоряжения и заказы это одно и тоже.
Доброе утро. Можно на экзамене спец- консультант по УТ 11 пользоваться книжкой Т.Г. Богачева «Управление торговыми операциями в вопросах и ответах»?
Добрый день!
Думаю, что это не допустимо.
Добрый день! Когда я сдавал в УЦ 1, сдающие пользовались литературой (правда не знаю на консультанта ли они сдавали или нет, т.к. еще шла сдача на спеца по платформе). В требованиях к экзамену по 11.0 указано, что литературой можно пользоваться, а вот в требованиях по 11.1 указано, что уже пользоваться нельзя. Кроме того, в УЦ 1 можно свободно выходить и при желании воспользоваться шпаргалкой , можно пойти на обед (но время обеда не компенсируют). При этом никакого контроля нет, да и преподаватель часто и надолго выходил. Так что при желании можно и списать.
Добрый день!
На платформе действительно можно пользоваться литературой. Но думаю сдающем это не поможет — на этом экзамене дефицит времени гораздо больше, чем на УТ.
Хороший вариант — написать шпаргалку и не воспользоваться ей, потому что и так помнишь, что там написано :)
Сдавала 25.05.2013 на выездной аттестации. Сдала!!! Все вопросы по существу. Т.к. первый раз сдавала на специалиста-консультанта было интересно пообщаться с экзаменатором из «самого 1С!». С человеком всегда можно найти общий язык, особенно если это язык 1С. Жду с нетерпением, когда будет рассылка дополнительных уроков по 11.1. Сертификат выложу позже.
Спасибо за ваши кейсы, все очень понятно и доступно!!
Отлично, поздравляю!
Ждем Вашего сертификата :)
Мой сертификат.
Отлично, спасибо! :)
Сдавал дистанционно. Попался третий билет. Времени на описание реально не хватает. Первые задачи, а особенно их описание занимает много времени. В итоге последние задачи делал в очень резвом темпе. Уложился прям впритык. В связи с нехваткой времени задачу про ГСМ, амортизацию решил сделать в урезанном формате: ГСМ закупил через авансовый отчет, не стал заморачиваться с топливными картами, но свою мысль описал в комментарии. Амортизацию вроде через прочие расходы ввел не стал делать через ввод остатков, либо приобретение авто. В итоге получил пять и след. комментарий: Пункт по собственным затратам сделан не до конца, но потенциально разобран. Курс реально мне помог после его прохождение стало хоть понятно как работает программа и что с ней можно делать.
Второй сотрудник со мной тоже сдавал сдал на четыре, тоже готовясь только по данному курсы, на практике ему пока с УТ11 не приходилось сталкиваться.
Замечательно :)
Поздравляю Вас и коллегу с отличным результатом!
Методика сдачи дистанционно.
Подскажите, каким образом описывать ответ на задачу в колонке «Краткое описание предлагаемого решения»?
Я буду сдавать дистанционно. Везде читаю что нужно наиболее подробно описать решение задачи, но насколько подробно? Что именно описывать? Описывать ли какие вводились документы или только указать что ввели последовательность документов отражающих оптовую/розничную продажу? Указать при помощи каких отчетов можно проанализировать результат выполнения задачи или подробно описывать что и какой отчет позволяет проанализировать? Указать какие настройки системы сделали или дополнительно еще описать какая настройка за что отвечает?
Я понимаю что все нужно описать наиболее подробно, но хотелось бы узнать какой минимум точно устроит экзаменаторов.
Не могли бы вы привести пример описания решения задачи, допустим для первой задачи первого билета?
Нужно описывать ход решения задачи.
При этом обязательно указывать используемые в решении документы и отчеты, демонстрирующие результат.
Настройки отчетов должны быть сохранены.
Для некоторых задач можно описывать иные варианты решения (при этом в Вашей базе должен быть реализован только один).
Это необходимый минимум, при наличии времени можно развернуть описание.
Возможно кто-нибудь из участников курса приведет описание, которое полностью устроило экзаменатора.
Я так отвечал на первую инф. потреб. 3 билета:
При помощи помощника:
Заводим две организации: ООО «Первая компания» и ООО «Вторая компания».
Заводим ИП: ИП Семенов Виктор Петрович
Создаем склад: оптово-розничный
Создаем подразделения: Отдел закупок, Оптовый отдел, Розничный отдел.
Вводим кассу для ИП
Включим необходимые функциональные опции в настройках системы в разделе Администрирование
Продажи – Розничные продажи
Финансы – Использовать передачу товаров между орг-ми, Контролировать остатки организации.
Создаем два типа цен: Оптовые и Розничные
Создаем склад: оптово-розничный с типом склада Розничный магазин и типом цен Розничные
Настроим схему интеркампани: в разделе Регламентированный учет – Настройка передачи товаров включим возможность продажи товаров принадлежащих ООО «Первая компания» ИП.
Настоим права доступа пользователей. Для ограничения доступа по организациям включим функциональную опцию «Ограничивать на уровне записей»
Заведем пользователей и назначим им профили доступа:
Федоров (администратор) – полные права
Сидоров (менеджер по закупкам) для оформления поступления товаров
Петров (бухгалтер) для оформления межфирменных продаж
Иванов (менеджер по продажам) для оформления оптовых продаж
Соколова (Кассир ККМ)
Оформим поступление товаров столов на ООО «Первая компания» и поступление столов и стульев на ООО «Вторая компания».
Оформим документы реализации от ООО.
Оформим передачу 4 столов с ООО «Первая компания» на ИП.
Оформим реализацию в розницу с ип 6 столов.
Закроем смену и оприходуем выручку в кассу.
Рассчитаемся с ООО «первая компания» за поставленные столы наличными денежными средствами.
Оформим передачу товаров с ОО на ИП с помощью кнопки «оформить передачу\возврат товаров» на закладке К оформлению. Программа автоматически нам предложила передать недостающих 2 стола.
Для оценки финансовых результатов деятельности заведем три направления:
— Оптовые продажи
— Розничные продажи
— Внутрифирменные продажи
Настроим способы распределения продаж
Рассчитаем себестоимость.
Для анализа финансовой деятельности можно воспользоваться следующими отчетами в разделе Финансы:
Валовая прибыль по подразделения,
Анализ финансовых результатов по направлениям деятельности
Остаток денежных средств можно посмотреть в этом же разделе в отчете Остатки денежных средств
Взаиморасчеты с партнерами можно посмотреть через отчет Расчеты с партнерами в разделе Продажи, там мы сразу видим наш долг перед поставщиками и долг поставщиков перед нами.
Анализ операций между организациями можно посмотреть в отчетах в разделе «Регламентированный учет».
Спасибо!
День добрый!
Сдавала экзамен дистанционно 30 мая. Достался билет №2. Результат – сдан, 4 балла.
Как уже неоднократно говорилось, терминальный доступ значительно увеличивает как время решения в 1С, так и его описание. Я надеялась, что пока 1С будет проводить документы, буду переключаться в Ворд и описывать решение, но получалось плохо – система откровенно подвисала. Спасло то, что я практически не задумывалась над решением, настолько довела его до автоматизма, плюс очень быстро печатаю (слепой метод набора рулит!). Для сравнения, если дома я прорешивала на скорость первую задачу за 20 минут (она традиционно самая объемная), плюс 5 минут на описание, то на экзамене она заняла у меня почти 50, уже начала беспокоиться, что с такими темпами вообще не успею решить билет. Как и Светлане пришлось пожертвовать подробностью описания отчетов, что, видимо, и сказалось на результате.
Сообщение про разделители также выскакивало, огромное спасибо за совет, как обойти проблему, сама бы додумалась не сразу, поскольку с конфигуратором пока на «вы», экономия времени на лицо.
Из замечаний экзаменатора:
Не указала один из отчетов для задачи 5 (Расчеты с партнерами), мне кажется, упоминала этот отчет везде, где он был к месту, но в запарке могла и забыть.
Основные замечания по задаче 2 (списание себестоимости негодного товара на направление деятельности). Списывала на внутреннее потребление, в замечаниях указали, что списывать следовало документом Списание недостач товаров по соответствующей статье. По мне так оба варианта правильны, тем более, сумма в любом случае распределяется верно. Признаться, я просто забыла про этот документ. Сдающие – возьмите на заметку второй вариант.
Огромное спасибо за курс! Отдельная благодарность Евгению Гилеву за замечательную манеру подачи информации. Я лучше воспринимаю печатный текст, чем аудио, потому обычно отдаю предпочтение книгам. Но вы, Евгений, исключение, информация усваивается очень хорошо, причем с первого раза.
За время подготовки к экзаменам я многое разложила по полочкам и стала значительно лучше понимать механизм работы УТ 11. Экспресс-курс тоже поспособствовал. Понятное дело, это еще не конец, надо работать (и учиться) дальше, но начало положено.
26 кейсов по УТ – это первый приобретенный курс, но, думаю, далеко не последний.
Очень жду обновления курса. Экзамен – это конечно хорошо, но не он главное. Мне с УТ 11.1 еще работать и работать.
Добрый день!
>Достался билет №2. Результат – сдан, 4 балла.
Отличный результат, поздравляю!!
>плюс очень быстро печатаю (слепой метод набора рулит!)
Полностью согласен, у тех, кто печатает в слепую большая фора при дистанционной сдаче любого экзамена.
>следовало документом Списание недостач товаров по соответствующей статье
Мне кажется, что у этой задачи есть два пути решения:
1) В результате проведения инвентаризации зафиксировать недостачу и списать товар складским актом
2) В результата инвентаризации отразить пересортицу (изменение качества), провести расследование, списать товар по результатам расследования.
Кажется, что второй путь более полный и более сильно отражает знание кандидатом УТ 11.
Но…жираф большой, ему видней :)
В любом случае для вновь сдающих это полезная информация.
Спасибо за отзыв и успехов в работе с УТ 11!
А над обновлением курса мы усиленно работаем :)
Когда придет сертификат, прикладывайте его сюда.
Добрый день!
Мой отчет о сдаче экзамена на Специалист-консультант.
Сдавала 30 мая, дистанционно.
Очень сложно, как тут все говорили, не хватает времени, огромный минус дистанционной сдачи тормоза при терминальном подключении. Попался первый билет. Вроде все знакомо, но видимо волнение , все получается гораздо медленнее, чем не на экзамене. Так до конца для себя не решила что лучше сделать задачу до конца или по больше написать в объяснениях. Я экономила время на объяснениях например просто писала название отчета или отчетов, не останавливаясь на отборах и т.п.
Сегодня пришел ответ Тест сдан. Из замечаний что не создала пользователей на вторую задачу с группой доступа Кладовщик, честно говоря, наверно просто забыла, так как при подготовке обращала на это внимание, а для восьмой задачи как будто не создан Торговый представитель, ну это точно не может быть, так как я отлично помню, что создавала такого пользователя, как же я бы от его имени выполнила задание торговому представителю ))). Единственно что я создала свою группу доступа, расширив функции торгового представителя, что бы он мог видеть задания, может быть это было посчитано за ошибку. Как кто-то уже писал, тот же вопрос про использование разделителей, спасибо за совет как это обойти, пригодился.
Большое спасибо за курс, изучала УТ практически с нуля, так как на работе не приходится с этим сталкиваться все доступно и понятно. Очень развернутые ответы на вопросы. Спасибо еще раз. Буду ждать выхода новой редакции курса, что бы поближе познакомится уже с УТ 11.1
Добрый день, Светлана!
Поздравляю с успешной сдачей!
Как придет сертификат — выкладывайте его здесь.
Спасибо за детальное описание опыта сдачи.
Обновление курса готовим :)
Вот наконец-то и сертификат
Не прикрепился…
Используйте те форматы, которые описаны как доступные — JPG, PNG, GIF.
Пересохранила в GIF
Отлично, Светлана!
Добрый день. Сдавал экзамен дистанционно в конце 2011 года. На тот момент основным релизом был 11.0.6 и готовился к выходу 11.0.7.
Легко соглашусь, что тогдашняя 11.0.6 и нынешние 11.0.9 и 11.1 значительно отличаются друг от друга.
При подготовке пользовался следующими ресурсами:
— Книга Богачева Т.Г. 1С:Предприятие 8. Управление торговыми операциями в вопросах и ответах.
На мой взгляд удачный справочник. Но для освоения механизмов прикладного решения приходилось самостоятельно готовить контрольные примеры в информационной базе.
— Первый раз попробовал пройти на базе местного дистрибьютора курс из УЦ №1 в так называемом интерактивном онлайн формате. Т.е. по Интернету в прямом эфире вещали из Москвы. Курс был полезен, но формат не понравился.
Обратная связь крайне слабая. Вопросы все потом, причем их надо задавать письменно. Преподавателя ни спросить, ни приостановить, ни попросить прокомментировать. Да и цена на них не кислая.
— Знаменитый форум Павла Чистова
Для отработки навыков пригодился сборник задач для подготовки на специалиста по УТ. На тот момент в издании было где-то 50 заданий.
Как проходил экзамен…
Как отмечал уже выше, сдавал дистанционно. Что удивительно, но справился примерно за 2 часа.
В итоге мою работу оценили на оценку «5».
На что следует обратить внимание.
Возможно будет некомфортно сдавать экзамен. Клавиатура не та, расположена не так, монитор небольшой и т.п. С этим приходится смириться :)
Т.к. экзамен дистанционный у вас не будет возможности побеседовать с экзаменатором. В какой-то мере это плюс (не завалит), в какой-то — минус (не вытянешь во время беседы).
Поэтому, в ответах на вопросы писать все следует развернуто и последовательно, а также, где все найти в информационной базе (названия контрагентов, номенклатуры, номера документов, настройки отчетов). Помогите преподавателю с комфортом проверить ваш ответ, он это положительно оценит.
Добрый день, Тимур!
Спасибо, за полноценный отчет по сдаче экзамена :)
И так дамы и господа подвожу свои итоги обучения и прохождения курса 1С:Специалист-консультант” по “1С:Управлению торговлей 11″ от Евгения Гилева и К…
Первая попытка от 30.04.2013 в УЦ№1 , сдача экзамена(очная) на специалиста была провальной , попался Билет№1 — ошибок было много(решил половину ИП) и не доработки были серьезные, именно с моей стороны — не до конца усвоил материал курса.
К второй попытке от 17.05.2013 сдавал там же, я подготовился основательно, да так , что при сдаче экзамена я решил все задачи раньше времени, где то за 2ч., билет№2…Но не повезло мне с экзаменатором, видимо он заподозрил меня, что я каким то образом списал (ну не может же человек так быстро решить) или настроение у него было плохое , или я ему чисто физически не понравился, вообщем гадать тут можно много и всё равно не угадаешь…завалил меня вопросами на которые я не знал ответов потому, что в курсе они рассматриваются поверхностно, а экзаменатор требовал показать все отборы и различные группировки досконально со знанием конфигурации — вот тут та я и растерялся как «Матрена». Был не согласен с таким судейским решением и решил написать апелляцию, где мне ответили что я полный «кретин»
и совсем не знаю торгового учета. После этого не удачного опыта решил для себя, что очная сдача для меня не подходит, так как я не могу повлиять на «человеческий фактор» при сдаче экзамена, а он может повлиять на меня в не мою пользу, поэтому я решил, что оптимальное решение это «Дистанционная сдача» — разница на 100руб, сидишь решаешь спокойно и ни кто тебе вводных и нудных вопросов не задает!!!
Третья моя попытка 28.05.2013 теперь уже была дистанционно , билет№1. Всё решил за 2,5ч(благо билет самый легкий из всех,и свои знания по решению билетов я довел до автоматизма) Расписал в отчете всё очень подробно,всё что я делал по ходу решения билета. Пришёл ответ с 1С на следующий день мне на мыло «Результат-Сдан,Оценка-5» = Что и требовалось доказать)))))
Отдельно хочу выделить, что в конце каждой ИП, вы должны предложить все отчеты,которые продемонстрируют эффективность вашего решения,обязательно предлагать в отчете отборы,группировки, в разрезе торгового учета.
Очень помогли комментарии участников курса, которые сдавали дистанционно, СПАСИБО вам , что отписались о своем опыте!
И конечно же отдельное СПАСИБО за курс и проделанную работу нашему мастер-тренеру- Евгений Гилев и всем тем кто работает вместе с ним = благодаря вам всё больше людей получают знания в 1С, получают сертификаты и соответственно работу))))
Отлично!
Поздравляю с успешной сдачей!
Спасибо, что отписались о своем опыте — это ценная информация.
Когда придет сертификат, выкладывайте его сюда.
Успехов на ниве внедрений 1С! :)
Ура! Сегодня на выездной приемке экзамена успешно сдал (на 5) экзамен! Попался опять первый билет, хотя после первой сдачи я его уже не повторял, думал что второй раз он точно не попадется! Экзаменатор задал вопросы по решению:
По заданию 1 — как я настроит интеркампани. Сказал что вся настройка заключается только в указании возможности интеркампани и контроля остатков организации, потом последовал вопрос как я реализовал задачу что Розница торгует только товарами, полученными от Опта — попросил продемонстрировать решение.
По заданию 4 спросил какими отчетами пользуюсь. я сказа что ведомость по товарам на складах, анализ себестоимости, исполнение распоряжений на сборку. Последовал вопрос — покажите мне как рассчитывается себестоимость собранного товара — типа отчет, который покажет перечень комплектующих, их себестоимость и количество и саму собранную номенклатуру с ее кол-вом и себестоимостью. Долго мудрил с отчетом Анализ себестоимости, но в итоге понял что либо кол-во можно показать, либо стоимость. Сказал что в УТ такого не реализовать. В итоге получил отлично со словами: консультант должен уметь сказать клиенту НЕТ.
Как получу сертификат — выложу здесь.
Отлично, поздравляю — 5 баллов редко кто получает!!
типа отчет, который покажет перечень комплектующих, их себестоимость и количество и саму собранную номенклатуру с ее кол-вом и себестоимостью
Да, такого отчета нет.
Ждем сертификата :)
Успехов во внедрениях УТ 11! :)
почему не реализовать? А если создать отдельную группу Стеллажи и в отчете «Анализ себестоимости товара» сделать отбор по этой группе+группировку по документам движения(регистратор)
Можно же так? Как раз показывает перечень комплектующих,их себестоимость,количество,расход,да и саму собранную номенклатуру с ее кол-во и себестоимость,так же при желании,можно исключить стеллаж из отчета,например если нужно показать данные только по комплектующим(номенклатура-не равно-стеллаж)
«Сказал что в УТ такого не реализовать….»
Хм…а вот мне экзаменатор за подобный ответ сказал дословно «вы не знаете УТ, не зачет, свободны»…. кстати он просил показать подобный отчет,но я тогда не знал как настраивать((((
Большой вопрос, кто не знает УТ 11.
Калькуляции в УТ 11 нет и не планируется — об этом явно говорили разработчики системы.
Как дословно звучал дополнительный вопрос?
Только этот вопрос стал причиной неудачной сдачи?
Если я правильно понял потребность, то необходимо было показать калькуляцию продукции:
1. В шапке продукция, количество, стоимость.
2. В таблице расшифровка из чего сложилась себестоимость — прямые затраты (материальные и не материальные).
В более простой постановке задачи Ваш способ подойдет, но я думаю у автора сообщения с этим бы проблем не возникло.
Хочу поделиться неприятным опытом — сдавал дистанционно экзамен, попался билет №1. Прорешал все задачи, по ходу старался подробно описать решение в отчете. В конце отведенного времени решал задачу с адресным складом (не до конца успел, чуть-чуть времени не хватило). В итоге приходит ответ — не заполнены описания последних трех задач. Я в шоке. Видать Ctrl-S не нажал, хотя обычно постоянно нажимаю. То ли увлекся, то ли из-за незакрытого документа файл не сохранился или криво сохранился, а под другим пользователем восстановление не срабатывает.
Так что не забывайте сохранять описание!!!
Сдавал на 11.0.9.14.
При первом запуске высветилось что надо отключить использование разделителей или что-то такое, вроде надо зайти в конфигуратор для отключения функционала по разделителям. Точно не помню уже. Никогда раньше такого не встречал. Зашел в конфигуратор, из него запустил 1С — все заработало.
Что это было?
Да, опыт печальный, но поучительный.
Сохранятся нужно действительно часто..
Кстати, имеет смысл спросить не было ли ошибки — запросите свой файл, скажите, что точно все 8 потребностей были описаны…
Насчет разделителей, не могу точно сказать что это было.
Раз запуск из конфигуратора помог — хорошо.
Удачи не пересдаче!
Добрый день! Сдавал сегодня в УЦ 1. Сдал успешно.
Попался билет № 2.
Не понравилось, что начали экзамен в 10.30, но при этом оказалось, что шаблон конфигурации отсутствует и предложили с сервера скопировать установщик и установить шаблон. Уже на это потребовалось 15 минут, которые потом ко времени подготовки никто не добавил.
По первому вопросу не смог ответить каким отчетом можно увидеть, что передача товаров в «Розницу» осуществлялась именно после его продажи. Сказал, что такого отчета нет и получил минус.
По тому же вопросу спросили как получить перечень и стоимость реализованных товаров в розницу. Я ответил, что анализом себестоимости с отбором подразделению, но тут же прилетела вводная о том, что у виртуальной организации например всего одно подразделение и всего один склад. Тут было растерялся, но вспомнил, что среди партнеров есть предопределенный элемент — розничный покупатель. Он то меня и выручил.
По четвертой задаче тоже основательно спрашивали — хотел увидеть какая номенклатура собиралась, в каком количестве и какова ее себестоимость, причем, как и следовало ожидать, анализ себестоимости по логике экзаменатора не подошел. Предложил два пути — создать виртуальный склад и отражать сборку на нем либо создать группу в справочнике номенклатура, в которую входила бы только та номенклатура, которая собиралась на складе. И соответственно делать отбор по складу / группе номенклатуры. Его оба варианта не устроили. Экзаменатор сказал, что нужно использовать отчет «Исполнения распоряжений на перемещение и сборку».
Тут я подумал, что это какая-то подстава и не согласился с экзаменатором, сославшись на то, что этим отчетом требуемую информацию получить нельзя. В итоге он согласился на 2 моих предыдущих варианта.
Также спросили по 8 вопросу. Сразу сказал что распределить стоимость в пропорции 9:1 нельзя и нужно дорабатывать (кстати в билете на гарантийный ремонт относится именно 10 % стоимости, а не 10 % прибыли !!!). Впринципе показал настройку распределения.
Ну а по остальным вопросам почти не спрашивал экзаменатор.
Готовился 3 недели, как минимум по разу прорешал все задачи, далее повторял сложные задачи и непонятные моменты.
На экзамен рекомендую идти с выученными до автоматизма решениями, т.к. времени впритык, а если вдруг что где не так пойдет — просто может не хватить времени разобраться. Сам уложился за 2.45 минут, еще 15 минут готовился к встрече с экзаменатором.
P.S. Сертификат выложу вечером, и кстати как это сделать, т.к. не вижу кнопки для прикрепления файлов.
Добрый день!
Отлично! Поздравляю!!
По всей видимости экзаменатор был Аксенов? Чувствуются похожие вопросы :)
Выбор редакции 11.0 или 11.1 предоставляется?
Все о чем я ниже буду писать относится к 11.0.
каким отчетом можно увидеть, что передача товаров в “Розницу” осуществлялась именно после его продажи.
Подошел бы любой отчет по товародвижению в разрезе организаций.
Например, Движения товаров организаций (название отчета «Ведомость по товарам организаций»).
В нем ставим отбор по «Рознице» и по товару.
Далее, добавляем группировку «Период (минута)» — делаем ее первой.
Видим в отчете красные цифры — что и требовалось доказать :)
как получить перечень и стоимость реализованных товаров в розницу…вспомнил, что среди партнеров есть предопределенный элемент – розничный покупатель.
Валовая прибыль с отбором по розничному покупателю, правильно я понял Вашу мысль?
Экзаменатор сказал, что нужно использовать отчет “Исполнения распоряжений на перемещение и сборку”.
Все понятно, вот что требует Аксенов, когда нужно показать собранный товар.
ВСЕМ УЧАСТНИКАМ — возьмите это на заметку, нужно предложить включить распоряжения на сборку и применять соответствующий отчет.
Но лучше для отвода глаз вначале предложить пару вариантов — группа в справочнике номенклатура и виртуальный склад.
Тут я подумал, что это какая-то подстава и не согласился с экзаменатором
Нет, как раз этот отчет и ждал от Вас экзаменатор, я чувствую это :)
Сразу сказал что распределить стоимость в пропорции 9:1 нельзя и нужно дорабатывать
Тут нужно помягче говорить. Ведь выручка (стоимость) распределяется в пропорции 9 к 1, но и себестоимость тоже распределяется.
Получается в отчете идет распределение валовой прибыли в пропорции 9 к 1, а это уже не то что требуется в задании.
Кстати, могут быть еще и прочие затраты по направлению деятельности, которые в итоге могут нарушить пропорции распределения прибыли.
Сертификат выложу вечером, и кстати как это сделать, т.к. не вижу кнопки для прикрепления файлов.
Уже добавил возможность прикрепления файлов к комментариям на этой странице.
Еще раз поздравляю!!!
«Отлично! Поздравляю!!»
Спасибо!!!
«По всей видимости экзаменатор был Аксенов?»
Он вроде как не представился. Но на вид лет 55, с сединой, в очках, среднего телосложения, ростом выше среднего.
«Выбор редакции 11.0 или 11.1 предоставляется?»
Нет, исключительно 11.0. И экзаменатор сказал, что по 11.1 только с 21 июня
«Подошел бы любой отчет по товародвижению в разрезе организаций.
Например, Движения товаров организаций (название отчета “Ведомость по товарам организаций”).»
Видимо растерялся, хотя пока готовился как-то такие отчеты открывал.
«Валовая прибыль с отбором по розничному покупателю, правильно я понял Вашу мысль?»
Все верно
«Но лучше для отвода глаз вначале предложить пару вариантов – группа в справочнике номенклатура и виртуальный склад.»
Мне кажется именно так и лучше сделать, а приведенный отчет использовать как запасной вариант
«Тут нужно помягче говорить. Ведь выручка (стоимость) распределяется в пропорции 9 к 1, но и себестоимость тоже распределяется.»
Впринципе проблем с пропорцией не было, достаточно показать настройку распределения, чтобы экзаменатор понял, что есть понимание как это работает
Ну и напоследок рекомендую быть уверенными в себе. На первый вопрос я конечно растерялся, но потом сумел убедить экзаменатора в задаче по сборке и минуса я не получил, хотя и не показал именно тот отчет, который он хотел. Так что дерзайте…
Ну и хотелось бы оставить отзыв непосредственно о курсе… За 3 недели с уровня владения УТ «Видел, как пользоваться не знаю» освоил до уровня «Могу реализовать большую часть потребностей предприятия», отлично помоему (напомнило историю с БП, за месяц с нуля освоил и сдал профа и консультанта в недалеком 2011 году). Вообщем курс просто отличный (как и остальные, прохожу еще БП и УПП), буду решать новые билеты, когда появятся решения, но уже только для дальнейшего освоения конфы
P.S. Собрал маленькую коллекцию, теперь у меня консультанты по БП, ЗУП и УТ. Сертификат по УТ во вложении, фото там же, город Москва.
Спасибо, Павел!
Мне кажется именно так и лучше сделать, а приведенный отчет использовать как запасной вариант
На вскидку можно предложить еще пару вариантов для «отвода глаз»:
И следует учесть, что вариант с заказами на сборку (который мечтает услышать экзаменатор), это не 100% решение.
Ведь в него не будут попадать товары собранные без заказа.
Поэтому с моей точки зрения, это требование Аксенова, мягко говоря, странное.
Отличная коллекция сертификатов, думаю это позволит занять хорошие позиции на рынке труда :)
Успехов в работе и обучении!
Экзаменатор сказал, что нужно использовать отчет “Исполнения распоряжений на перемещение и сборку”.
Именно его и нужно использовать при демонстрации решения ИП на сборку/разборку….Сначала мы делаем заказ на сборку, а потом уже собираем-это кстати серьёзная ошибка и недочёт если так не делать!!!
Экзаменатор сказал, что нужно использовать отчет “Исполнения распоряжений на перемещение и сборку”.
Этот отчет — частный случай.
Если использовать данный отчет, то можно не получить достоверной картины — как следствие принять неверное управленческое решение.
Ведь в отчет попадают сборки по заказу, а могут быть сборки и без заказа.
Недавно родился еще один вариант решения задачи — http://курсы-по-1с.рф/ут11-26кейсов/стартовая-страница/советы-по-сдаче-экзамена/comment-page-1/#comment-17763.
Мне кажется, он более точно решает поставленную задачу.
Сначала мы делаем заказ на сборку, а потом уже собираем-это кстати серьёзная ошибка и недочёт если так не делать!!!
В задаче ни слова не сказано про заказы/распоряжения.
Поэтому их использование — не обязательно (тем не менее, нужно знать, что они существуют и как работают).
Пожалуйста, поясните в чем ошибки и недочет?
С другой стороны, чтобы не плыть против течения, можно действительно предусмотреть «прихоть» экзаменатора и сразу ввести заказ на сборку.
Хотел попробовать Анализ себестоимости с отбором по розничному партнеру (больше галок по отборам не выставлял) — отчет почему-то ничего не показывает :(
В чем может быть дело?
Нужно использовать отчет «Валовая прибыль».
В анализе себестоимости партнером выступает поставщик, а не покупатель.
И он будет доступен только при обособлении учета себестоимости…
А еще продажи в рознице сразу же показывает отчет Анализ расходов товаров.
Не совсем так.
Этот отчет показывает данные о расходе в разрезе организаций (по каждой могут быть оптовые и розничные продажи).
А если нужно в целом собрать все продажи по рознице? Поможет только описанный способ.
Добрый день!
Найдено еще одно решение задачи:
По четвертой задаче тоже основательно спрашивали – хотел увидеть какая номенклатура собиралась, в каком количестве и какова ее себестоимость, причем, как и следовало ожидать, анализ себестоимости по логике экзаменатора не подошел. Предложил два пути – создать виртуальный склад и отражать сборку на нем либо создать группу в справочнике номенклатура, в которую входила бы только та номенклатура, которая собиралась на складе. И соответственно делать отбор по складу / группе номенклатуры. Его оба варианта не устроили. Экзаменатор сказал, что нужно использовать отчет “Исполнения распоряжений на перемещение и сборку”.
Тут я подумал, что это какая-то подстава и не согласился с экзаменатором, сославшись на то, что этим отчетом требуемую информацию получить нельзя. В итоге он согласился на 2 моих предыдущих варианта.
Необходимо в отчетах «Анализ себестоимости товаров», «Ведомость по товарам на складах» установить отбор по реквизиту регистратора ТипОперарации:
Регистратор.Тип операции Равно Сборка из комплектующих
При этом тип операции выбирается из Типы операций заказа на сборку.
В этом случае в отчете останутся только комплектующие и собранные комплекты.
Но сразу следует сообщить экзаменатору, что у этого варианта есть существенный недостаток — такой отчет будет долго работать при большом объеме данных, поскольку выполняется обращение к реквизитам регистратора.
Добрый день!
Давайте решать вопрос вместе!
Оказывается после прохождения двух курсов(билеты я выучил наизусть) да и так работаю в УТ11 на работе , я узнал о себе многое-после подачи апелляции на вторую попытку сдачи экзамена, вот что ответил 1С:
Апелляцию отклонили:
Согласно требованиям, от претендента требуется «Сформировать
стандартные отчеты, раскрывающие информационные потребности
заказчика». При демонстрации решения сдающим требуемые отчеты
сформированы не были, кроме того, пояснения демонстрировали непонимание
основополагающих принципов построения учета и работы пользователя.
Поданная апелляция подтверждает данное обстоятельство, например,
предложенный отчет «Анализ себестоимости товаров» отражал движения
всех товаров вообще, хотя требовалось показать данные только о сборке.
В случае представленной базы, когда данных практически нет (по
сравнению с реальной работой пользователей) и сдающий и так знает о
всех операция, то он может найти подтверждение в отчете для своих
действий. Однако, в случае реальной работы пользователей, когда
документооборот составляет несколько тысяч документов в месяц,
пользователь никак не сможет получить нужную информацию из
предложенного отчета. Никаких средств отбора нужной информации или
использования специализированного отчета (который есть в типовой
конфигурации) предложено не было.
Аналогично и относительно остальных пунктов. На реальных объемах
данных пользователь не будет расшифровывать каждую ячейку из отчета.
Пользователь не должен сам сопоставлять данные из разных источников,
если штатные средства конфигурации позволяют получить всю информацию
сразу.
Таким образом, сдающим было продемонстрировано непонимание как
принципов построения учета (например, движения по складам и движения по
юр. лицам это совершенно независимые разрезы, «Прайс-лист» к движению
товаров никакого отношения не имеет и т.д.) так и неумение работать с
конфигурацией — неумение извлечь необходимые данный из базы
посредством штатных отчетов.
ЗЫ:
Все отчеты , что просили я показывал, и группировал, и настраивал, и отбор делал специально для информационных потребностей!!!
ВниманиеВопрос : меня простым образом завалили? Экзаменатор по фамилии Аксенов специально там работает для этого?Или задача стоит у экзаменаторов придираться до тошноты и не давать сертификаты? Или я полный дебил,что Билетом№2-не самый сложный кстати(решал на 11.0),не смог удовлетворить своим решением 1С?
….теперь буду сдавать только дистанционно ВСЕГДА, потому как после общения с экзаменатором я узнал, что не только не знаю конфигурацию УТ+я полный даун+не понимаю по русски+и много много негатива!!!
Добрый день!
Да, печальный опыт — тем не менее это полезный опыт и сдаваться не стоит.
Вы случайно не упоминали, что у нас учились?
Для некоторых экзаменаторов аксиома: кто не учился в УЦ №1, тот не сдаст экзамен.
Если Вы привели полный текст ответа на апелляцию, то считаю, что можно подавать на повторную апелляцию + писать претензию в контрольную группу (k@1c.ru).
Но не уверен, что нужно идти на конфликт (люди могут быть злопамятными) — решать Вам.
Разберем по последовательно.
Согласно требованиям, от претендента требуется “Сформировать
стандартные отчеты, раскрывающие информационные потребности
заказчика”. При демонстрации решения сдающим требуемые отчеты
сформированы не были, кроме того, пояснения демонстрировали непонимание
основополагающих принципов построения учета и работы пользователя.
Я там понимаю, это предисловие, никакой конкретики…
Поданная апелляция подтверждает данное обстоятельство, например,
предложенный отчет «Анализ себестоимости товаров» отражал движения
всех товаров вообще, хотя требовалось показать данные только о сборке.
В случае представленной базы, когда данных практически нет (по
сравнению с реальной работой пользователей) и сдающий и так знает о
всех операция, то он может найти подтверждение в отчете для своих
действий. Однако, в случае реальной работы пользователей, когда
документооборот составляет несколько тысяч документов в месяц,
пользователь никак не сможет получить нужную информацию из
предложенного отчета. Никаких средств отбора нужной информации или
использования специализированного отчета (который есть в типовой
конфигурации) предложено не было.
Вы говорите, что предлагали сделать отбор. Если это так, получается, что этот пункт ни о чем.
Но даже, если бы вы и не предложили сделать отбор, не вижу в этом ничего страшного.
В экзаменационной базе данных не много и все видно прекрасно без отбора.
В рабочей базе, естественно потребуется отбор. Но предполагать, что этого не знает экзаменуемый — абсурд.
Стоит напомнить, что перед Специалистом сдают Профессионал — а это уже определенный уровень знаний.
Плюс человек, который успешно выполнил 8 задач на экзамене, очевидно, имеет определенный опыт работы с конфигурацией.
Отдельно выделю фразу
или использования специализированного отчета (который есть в типовой
конфигурации)
В конфигурации нет специализированного отчета, который бы показывал данные о комплектуемых товарах.
Наиболее правильный отчет для демонстрации этого пункта — Анализ себестоимости товаров.
Поскольку в нем есть данные как по количеству, так и по стоимости.
Аналогично и относительно остальных пунктов. На реальных объемах
данных пользователь не будет расшифровывать каждую ячейку из отчета.
Пользователь не должен сам сопоставлять данные из разных источников,
если штатные средства конфигурации позволяют получить всю информацию
сразу.
Здесь не хватает контекста, не могу точно понят о чем идет речь.
Таким образом, сдающим было продемонстрировано непонимание как
принципов построения учета (например, движения по складам и движения по
юр. лицам это совершенно независимые разрезы, “Прайс-лист” к движению
товаров никакого отношения не имеет и т.д.) так и неумение работать с
конфигурацией – неумение извлечь необходимые данный из базы
посредством штатных отчетов.
По первой части не хватает контекста, видимо нужен текст Вашего письма.
Про отборы уже писал — это рассуждение ни о чем.
Вообщем не расстраивайтесь, думаю на дистанционной сдаче проблем не будет никаких :)
Вы случайно не упоминали, что у нас учились?- Нет,такого вопроса не было, да и по вашим советам я знаю, что не стоит этого говорить, и не сказал бы)
Если Вы привели полный текст ответа на апелляцию, то считаю, что можно подавать на повторную апелляцию + писать претензию в контрольную группу (k@1c.ru)-Спасибо за совет,действительно думаю не стоит пока идти на конфликт,попробую сдать дистанционно,но если опять такая же ситуация будет,то придется писать претензию в контрольную группу (k@1c.ru)
ЗЫ:
Наверное я совершил грубую ошибку- поторопился,что за 2ч все задачи решил,пошёл сдавать первым пока все писали, сказал что я готов,вот мне и показал экзаменатор, что я не совсем готов,хотя с его стороны это смотрится подлым и не красивым поступком-если я не учился в УЦ№1 и решил все задачи-сразу можно значит топить((
Я так понял, самое интересное , что требовал с меня именно этот экзаменатор (потому как при первой сдачи такого не было и экзаменатору достаточно было показать стандартные отчеты без настроек)сформировать для каждой ИП свой отчет(настроить его) и сохранить эти варианты для демонстрации решения,чего я не сделал(т.е. если сборка/разборка в ИП то показать отчет только по этим товарам и документам(группировать по регистру) которые участвуют в сборке ,если продажи юр.лица Розница ООО то показать движения товаров только по конкретной организации(тоже самое),если взаимозачеты между партнерами- то надо показывать не по всем контрагентам , а только по тому партнеру который конкретно в ИП и т.д.)Но ведь это все легко сделать, просто не в одном ИП они не пишут «конкретно» что нужно свои отчеты делать для каждой ИП,вот и используют эту лазейку для того чтобы заваливать людей-наверное работа у них такая!
Все это очень жестко было конечно,и пока через эту жесть не пройдёшь,то не поймёшь что конкретно от тебя требуют!!!
Нас бьют, а мы крепчаем)
Думаю что здесь можно целую статью написать про это,как готовиться и как сдавать правильно,отвечать на дополнительные вопросы дотошного экзаменатора,расписать все подводные камни так сказать))))
Дистанционное решение проверяют надеюсь другие люди,не подскажите?
Нет, те же люди :)
Но они не имеют возможности задать вопрос :)
У меня принимал консультанта по УТ10.3 Аксенов. Ничего плохого про него сказать не могу. Все вопросы и претензии по теме.
P.S. Аттестация была очная. И курсы не проходил в УЦ1…
Это хорошо, Олег.
Да, имеет смысл при подготовке для каждой ИП расписать все возможные отчеты.
Нужно ли сохранять отборы в вариантах отчета? Думаю, что нет — это можно сделать по ходу сдачи.
Нас бьют, а мы крепчаем)
Отличный настрой!
Думаю что здесь можно целую статью написать про это,как готовиться и как сдавать правильно
Готовьте статью, пишите здесь, опыт будет полезен другим участникам :)
Успехов на пересдаче!
Добрый день! Подскажите пожалуйста насколько подробно нужно описывать решение задачи? Т.к. ранее был успешный опыт только дистанционных сдач, и там описывать приходилось ну очень подробно, соответственно со временем был совсем туго.
P.S. Иду сдавать 24 мая по редакции 11.0
Забыл уточнить… Сдача очная в УЦ 1
Ни пуха, ни пера :)
К черту!
Обязательно опишите свой опыт сдачи и конечно же результат.
Добрый день!
Считаю, что при очной сдаче нужно оставлять пометки лишь для себя.
Чтобы проще было защищать билет. Например, можно выписать отчеты, которыми будете демонстрировать результат.
Но, лучше об этом уточнить у экзаменатора перед сдачей — у каждого могут быть особые требования…
Добрый день!
Экзамен сдал с первого захода ;-)
Сдавал дистанционно, Набирал на клавиатуре шустро, но все-равно задачу с адресным складом не закончил. В классе монитор 17» , разрешение экрана не удобное , если возможно перед сдачей настройте нужное вам , чтоб не гонять формы по экрану , клавиатура грязная (возьмите с собой влажные салфетки и приведите ее в порядок, а то я часто промахивался и приходилось править — а это потеря времени, да и чистая клавиатура для здоровья полезней :-))
Шаблон УТ для сдачи был 11.0.9.14.
Номенклатура и иное наименования использовал сильно иные, чем в курсе (думаю понимаете почему).
При подготовке пропишите самостоятельно краткие описания решений по всем кейсам. Тогда на экзамене не будете ничего придумывать, сохраните время и не упустите важные моменты в описании решения.
Замечания преподавателя следующие
Билет 1
Задача 2
Явно указать в описание о созданных пользователях — кладовщик, менеджер по закупкам, менеджер по продажам.
Задача 3
Ничего не сказано про пользователей и разграничение доступа.
Не сказано про ввод начальных остатков…..
(На медленном канале вряд ли стоит загружать справочники и классификаторы, но . подробно указать в описании к задаче следует, формы налогообложения, склады, передачи товара , регламентные задания…..)
Задача 4
Следовало бы указать, в каком отчете можно посмотреть результаты сборки («Остатки товаров организации» или «Остатки товаров на складах»).
Задача 6
Задача не реализована до конца.
Создавая упаковки тетрапак ошибся, поэтому рекомендую идти на экзамен с готовым решением по адресному складу.
Сертификат получу позднее, к нам на ДВ идет до месяца
Огромное спасибо за курс!!!
Получил и знания, и навыки , и премию за сданный экзамен -40 т от предприятия ;-)
Успехов всем!
Добрый день!
Экзамен сдал с первого захода ;-)
Отлично, мои поздравления!! :)
Номенклатура и иное наименования использовал сильно иные, чем в курсе (думаю понимаете почему).
Да, на всякий случай имеет смысл маскироваться :)
Сертификат получу позднее, к нам на ДВ идет до месяца
Обязательно выкладывайте его сюда, а после мы его разместим в галерее :)
Огромное спасибо за курс!!!
Получил и знания, и навыки , и премию за сданный экзамен -40 т от предприятия ;-)
Еще раз поздравляю, успехов в применении знаний на практике! :)
Сертификат
Отлично!
Здраствуйте, подскажите, финалистам курса будут какие-то привелегии?
…
(текст комментария доступен только участникам Мастер-группы)
Здравствуйте!
Первая попытка сдачи была неудачной. Методика подготовки состояла в просмотре уроков и их практическом повторении. Для себя выбрал, что буду сдавать на 11.0, т.к. 4 билет решал на ней самостоятельно. В процессе решения увидел как я довольно существенно не укладывался в норматив 0,5ч на задачу. На экз на решение 8 задач было отведено 3 часа, а не 4 как я рассчитывал. Вообщем, я успел решить 6(билет 2). Стоит обратить особое внимание на отчеты и уметь быстро в них ориентироваться. По отчетам спросили по 1 и 4 задаче.
1) Показать товары по орг Розница до документов.
2) Отчет по собираемым товарам. Сказал, что такого отчета нет)) (Анализ себестоимости не догадался показать, хотя не уверен, подошел ли бы он).
Так что буду пробовать еще..
Курс очень хороший, т.к. без этих разобранных задач, на экзамене было бы совсем туго).
Спасибо.
P.S. Не могли бы пояснить по заданным вопросам.
Добрый день!
Да, нужно тренироваться на скорость решать задачи.
Внимательно читайте требования к экзамену (там сказано про 3 часа), чтобы не было неожиданностей.
1. Здесь можно было воспользоваться отчетом «Остатки товаров организации», далее его данные можно расшифровать до регистратора.
2. Как раз «Анализ себестоимости товаров» и нужно было показывать. В нем наглядно нужно было показать данные по себестоимости.
Есть еще отчет «Собираемые товары», но это ловушка — он предназначен только для ордерных складов и не имеет отношения к комплектации :)
Удачи на следующей пересдаче!